小学三年级上册书法练习指导全册教案

第13课 提

【教学目的】：

1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“提”。 2、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 3、进一步培养学生良好的书写习惯。 【教学重点】：

1、学会书写基本笔画“提”。

2、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 3、进一步培养学生良好的书写习惯。 【教学难点】：

1、学会书写基本笔画“提”。

2、进一步培养学生良好的书写习惯。 【教学时间】：一课时 【教学准备】：笔 墨 纸 【教学过程】： 一、导入：

1.复习上节课的主要内容。 2.指名谈谈自己的学习收获。 3.板书课题：第13课 提 4.齐读课题。 二、新授：

（一）讲解“提”书写要领。

1、老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、讲解笔顺。

3、再次范写，让学生说说自己看到的“提”有什么特点。 分小组讨论。

4、教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。

5、指名说一说提怎样书写。 6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写提，师巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带提的字。 1、出示范字。 2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师巡视指导。

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三、小结： 【板书设计】： 第13课 提 折锋向右顿笔、铺毫、调锋、蓄势 向右上边提边收 提笔出锋，锋从中出，力送尽头

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第14课 竖折

【教学目的】：

1、在老师的讲解引导下，了解掌握竖折的书写要领；

2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖折。 3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、进一步培养学生良好的书写习惯。 【教学重点】：

1、了解掌握竖折的书写要领；

2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖折。 3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 【教学难点】：

1、了解掌握竖折的书写要领； 2、学会书写基本笔画“竖折。 【教学时间】：一课时 【教学过程】： 一、导入：

复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。 齐读课题。 二、新授：

（一）讲解”竖折“书写要领。

1、老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、讲解笔顺。

3、再次范写，让学生说说自己看到的”竖折“有什么特点。 分小组讨论。

4、教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：

下笔写竖(有长、短之分)，顿笔后向右写横，收笔较重。注意竖要直，横要平，一笔写成。

5、指名说一说竖折怎样书写。 6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写竖折，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带竖折的字。 1、出示范字。 竖折：

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生分析书写要领。

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5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。 三、小结 【板书设计】： 第14课 竖折 转锋向右下顿笔、铺毫、力行 另起一笔向左逆锋起笔写横 向右下顿笔 向左回锋提收 28