(3份试卷汇总)2019-2020学年辽宁省本溪市语文七年级(上)期末联考模拟试题

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．52．下列对课文内容的解说有误的一项是( )

A．养猫是全文记叙的中心，作品围绕这个中心叙写了三个故事，每个故事都以养猫与亡失为线索展开，都有发生、发展和结局，具有相对完整性。

B．郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情，曲折地表达了作者对人类虐待动物的批判之情，从而让我们有了许多感悟。

C．本文字里行间处处渗透着作者细腻而浓郁的感情。第一次养猫时，我“微笑着”看，得知小猫死讯时，“我心里也感着一缕的酸辛”。

D．在“芙蓉鸟事件”中，猫的含冤受屈与“我”的狂暴武断形成鲜明对比，这为后文写“我”的难过与后悔心情打下了基础，从而有力地凸显了中心。 2．94．选出标点符号使用有误的一项（ ）

A．女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 B．“妈妈!”“妈妈!”的喊声，震响在周围。 C．她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。

D．这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。 3．下列成语运用有误的一项( )

A．这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。 B．政治家要满腹韬略，进退维谷，而且深具历史视野。

C．小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在小房间里巡逻。 D．为了我们几个学生，吴老师工作更加勤奋，常常废寝忘食。

4．文章写于1925年，当时的现代文学家们的现代汉语的使用还是不很规范的，好多语句与现在的用法有很大差异。请你判断下列说法不正确的一项是（ ）

A．礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫同来。（这里的“却”，不表转折，而是表示并列，西方语言中的这个词，包含的关系很多，作者在这里使用这个连词时，错用了古代汉语的“却”。应该使用“还”。）

B．它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。（“飞过时”中的“时”，多余。在西方语言中，这种重复是正常的。但在汉语中，前面有了“有时”，就已经表示是处在“有时”后面的动作发生的时候，就不再用“时”了。改为“有时蝴蝶安详地飞过，它也会扑过去捉。”） C．我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。（“至少”说得绝对，后来的现代汉语说“可能”、说“恐怕”（表揣测）并去掉“也”。）

D．好像它曾与它的敌人挣扎了许久。（“挣扎”一词，在古代汉语中出现较晚，但都表示双方活动中的某一方的动作，而不表示“他与他”共同都在“挣扎”。现代汉语中不再使用古代汉语的意思。） 5．下列句子加点的成语运用有误的一项是（ ） A．这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。 ．．．．B．他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。 ．．．．

C．王老师说这话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室鸦雀无声。 ．．．．D．云南地震突如其来，给当地的人民带来巨大灾难。 ．．．．二、名句名篇默写 6．按课文内容填空。

友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“______。______，______；______，______。” 三、诗歌鉴赏

7．阅读下面的诗歌，完成下列小题。 溪亭 （宋）林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。 1）下列能准确表现时间变化的一组词语是（） A.清秋 日暮孤灯B.月初白 流萤渔歌起 C.日暮 月初白 孤灯D.清秋渔歌起 孤灯 2）下面对诗的赏析不正确的一项是（）

A.本诗借景抒情，“馀思”和“酒半醒”写出了作者心绪不宁。

B.“穿”生动地描绘了诗人孤独、徘徊的情形，而“数”则传神地表达了诗人童心未泯。 C.尾联之景更添了凄凉孤寂、漂泊无依之感。

D.诗歌用富有象征意义的景物描写，寄予诗人的深长情思，颇具特色。 四、综合性学习

8．学习完课文后，语文老师组织了以“走进名著”为主题的综合性学习活动，请你参加以下活动。 （1）【参加辩论】班里就骗子的形象展开辩论，正反双方都提出了不同的看法。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？

反方：我方认为，骗子能骗到皇帝，说明骗子是智慧的。他们耐心地研究了皇帝的心理，充分运用了自己的智慧；他们骗了皇帝更多的钱、更多的生丝和金子，而不是骗百姓，可见他们类似于那些劫富济贫的人，是在惩罚皇帝。

正方：____________________________________________________________

（2）【网络跟帖】《皇帝的新装》里说真话的小孩子的命运会如何呢？某网络上，有很多初中学生就《皇帝的新装》中说真话的小孩子的命运展开了想象。请你在网上发帖发表自己的看法，注意给自己起个富有个性的网名。

帖子一：网友“岁月单车”：小孩子天真无邪，皇帝愚蠢暴虐。欲加之罪，何患无辞——皇帝给了他一个“说真话罪”。

帖子二：网友“___________”：_________________________________________________ 五、文言文阅读 9．文言文阅读 周公诫子

成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，于无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣，然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者。桀、纣是也。可不慎欤？” 1）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.德行宽裕 宽裕：宽大，宽容 ．．B.守之以恭者，荣 荣：荣华显贵 ．C.聪明睿智 聪明：聪慧，明智 ．．D.守之以愚者 愚：愚拙，不巧伪 ．

2）下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是（ ） A.子无以鲁国骄士 以：因为 ．B.吾于天下亦不轻矣 于：于是 ．

C.夫君子之行 夫：放在句首作发语词，无实义 ．

D.险躁则不能冶性 则：就 ．

3）下列句子，与“夫此六者，皆谦德也”句式相同的一项是（ ） A.静以修身，俭以养德（《诫子书》） B.贤哉，回也！（《〈论语〉十二章》 C.待君久不至，已去（《陈太丘与友期行》） D.可以为师矣（《〈论语〉十二章》

4）对选文内容的理解相分析，下列表述不正确的一项是（ ）

A.文章首句“成王封伯禽于鲁”说明周公诫子的地点，凸显诫子的必要性和重要性。 B.“往矣，子无以鲁国骄士”是周公子的第一句话，也是他诫子部分的总起，或曰是中心句。 C.文章末句“可不慎欤”呼应首甸，加强肯定的语气，起到总结问题的作用，突出了中心句。 D.这篇文章言简意贼，说理逐层深入，给人不可置疑的感觉，读来使人心悦诚服。 5）将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。 （2）不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也，可不慎欤？ 10．阅读下面的文言文，完成下列小题。

王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤入，屏．

⑤

人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰．眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。 （选自《世说新语》）

（注释）①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤孰：熟。⑥从：纵。

1）为下面句子划分节奏正确的一项是（ ） A.大将军/甚爱之 B.大将/军甚爱之 C.大将军甚/爱之 D.大将军甚爱/之 2）解释文中的加点词语。 （1）屏人论事（________） ．（2）乃阳吐污头面被褥（________） ．3）把下面的文言句子翻译为现代汉语。

（1）右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。 （2）及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全。 4）文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答。 5）文中的王右军是一个怎样的孩子？ 六、现代文阅读 11．（一） 《春》 朱自清

小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地

①

②

③

④

卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1）以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“ _______”、“_______”、“_______”、“______”。

2）第一段划线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。 3）第二自然段中划线句子的含义是（ ）

A．树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。 B．闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？ C．陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。

4）第三段写到春风“像母亲的手抚摸着你”，这是什么感觉？春风除了像母亲的手，你觉得还像什么？ 5）古诗词中有许多写春的诗句，请写出你最喜欢的一句（上下句）。 12．春（节选）

小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1）请给以上两段文字所描绘的画面分别取一个名字：__________ 、___________ 2）仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。 （1）小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 ．__________________________________________________ (2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 ．___________________________________________________

3）“红的像火，粉的像霞光，白的像雪。”次序能否颠倒？为什么？ 七、作文

13．这是一篇春意盎然的写景美文，怎样描写景物，本文第四段给我们做了一个很好的示范：既要实写，又要虚写；既要写实，还要联想和想象。“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”，让春花的繁盛如在眼前。请你仿照课文，自选景物，采用虚实结合的方法，写一段描写景物的文字。

【参考答案】 一、选择题 1．B 2．B 3．B 4．D 5．B

二、名句名篇默写

6．君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼