(8份试卷汇总)2019-2020学年洛阳市名校生物八年级(上)期末教学质量检测模拟试题

2019-2020学年八上生物期末复习试卷

一、选择题

1．下列叙述中哪项不是生物多样性丧失的原因（ ） A．森林的过量开采 B．草地过度放牧

C．渔业资源的过度捕捞 D．保护野生动植物资源 2．鸟类的正羽主要分布在：（） A.胸部 两翼

B.两翼 尾部

C.背部 尾部

D.背部两翼

3．下列属于动物间的通讯的是（ ）

①鸟类遇到敌害时发出鸣叫 ②三刺鱼筑巢 ③蚂蚁外出时用分泌物来标记路线 ④蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位

A．①③④ B．③④ C．①②④ D．①②③④

4．下图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑黏稠，B处为黑色呈绒毛状，以下判断错误的是( )

A.B处可能是某种真菌的菌落 C.A处可能是细菌或真菌的个体 A．鹰捕食小鸟 的进攻

B.A处可能是某种细菌的菌落 D.B处可能是由一种霉菌形成的

C．蛇追击青蛙 D．螃蟹反击天敌

5．下列动物行为中，属于领域行为的是（ ）

B．小狗走一段路排一点尿

6．下列食品或调料在制作过程中运用了发酵技术的是 （ ） ①米酒 ②葡萄干 ③酸奶 ④酱油 ⑤豆豉 ⑥米饭 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②⑤⑥ D．②③④⑥ 7．下列关于自然保护区的叙述中，正确的是（ ） A．建立自然保护区是进行自然保护的唯一手段

B．自然保护区保护的是大熊猫，金丝猴，珙桐等珍稀动植物 C．自然保护区内禁止开发利用自然资源

D．长白山自然保护区是为了保护该地带的自然生态系统而建立的 8．建立濒危物种的种质库是指( ) A．植物的种子库 B．动物的精子库

C．物种的检验库 D．植物的种子库和动物的精子库 9．蘑菇的外形好像一把伞，整个地上部分是它的（ ） A．菌柄 B．菌盖 C．子实体 D．菌裙

10．将动物划分为脊椎动物和无脊椎动物的依据是动物体内

A．有无脊柱 B．有无脊椎骨 C．有无外骨骼 D．有无骨骼 11．湿地被称为“地球之肾”，体现了生物多样性的

A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．营养价值 12．威胁生物多样性的主要原因不包括

A．外来物种入侵 B．乱捕滥杀 C．伐林垦荒 D．动物的觅食行为 13．下列哪组动物是我国特有的珍稀动物 （ ）

A．大熊猫、老虎 B．藏羚羊、东北虎 C．扬子鳄、朱鹮 D．藏羚羊、响尾蛇 14．关于珍稀植物的叙述不正确的是（ ） A．珍稀植物一般是非常好看的植物

B．造成我国部分珍稀植物减少的原因主要是人为因素 C．水杉、银杏、珙桐是我国珍稀植物

D、珍稀植物中的活化石植物对研究古植物的进化和探讨自然历史有重要意义

15．随着人们对生物多样性认识的不断加深,“生物多样性”的内涵也更加丰富,下列叙述不正确的是 ①生物生活习性的多样性、形态结构的多样性和种类的多样性 ②生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

③生物生活环境的多样性、形态结构的多样性和繁殖方式的多样性 ④生物种类的多样性、结构生理的多样性和运动方式的多样性 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

16．识别某种被子植物，首先要知道它属于哪个（ ） A．纲 B．科 C．属 D．种

17．下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（ ） A．大熊猫 B．黑颈鹤 C．大猩猩 D．扬子鳄 18．下列有关生物分类的说法中，不正确的是 A．生物学家只根据生物的形态结构特征进行分类

B．不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间的亲缘关系越近 C．种是生物分类等级中最基本的分类单位

D．生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种

19．小枫同学依据某一标准将6种生物分为两类，类群1：螃蟹、甲鱼、蝗虫；类群2：家鸽、熊猫、麋鹿，你认为她进行分类的依据是（ ）

A．体温是否恒定 B．脊柱的有无 C．呼吸方式的不同 D．生殖方式的不同 20．图是蔷薇目部分植物分类图，叙述正确的是（ ）

A．苹果与山梅花同科不同属

B．海棠与杏的共同点比海棠与苹果的共同点多 C．苹果与海棠的亲缘关系比苹果与山梅花的近 D．蔷薇科所包含的生物种类比苹果属少 二、填空题

21．保护生物多样性的根本措施是：保护生物的 ______ 、保护 ______ 的多样性；保护生物多样性最有效的措施是 ______ ．

22．生物多样性的内涵十分丰富，它包括________ 、________ 和________ 三个层次的内容． 23．图为人体某结构示意图。请据图回答下列有关问题：

图示结构中，表面光滑，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动的结构是[ ]__________。 24．请说出蜥蜴适于陆地生活的形态结构特点：

(1)身体部分出现了________，可使头部灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 (2)________发达，能满足陆地生活对氧的需求。

(3)卵表面有坚韧的________，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。

(4)体表覆盖着角质的________，可减少体内________的蒸发，适应陆地生活。 25．像细菌一样由__组成的生物称为原核生物． 三、判断题

26．生物的分类等级越小，生物间的共同特征越少_____ 27．马和鲸鱼的差别很大，但它们属于同一个纲

28．动物静静地待在那儿，没有奔跑、没有发声，也属动物行为．__ 29．青蛙的幼体是用鳃进行呼吸的。_____ 四、连线题

30．将下列生活、生产工艺与相关的微生物用线连起来。

31．把下列动物的行为与其相对应的行为方式连起来。

五、综合题

32．下图是几种较为常见的生物图片。请同学们根据所学知识回答下列问题：

(l)生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于_______植物。

(2)与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于_______动物。

(3)从生殖和发育类型看，与图中其他动物比较，D和F的共同特点是两者都属于___________发育。 (4)生物D除了用肺呼吸外，还可通过_______辅助呼吸。 (5)生物H为蕨类植物，它可通过产生_______来繁殖后代。

33．（9分）下面几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请仔细观察图中动物，回答问题：（每空1分，共7分）

（1）A.B类与C.D.E、F类的主要区别是身体背部没有 。 （2）从 开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物．

（3）E类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型， ， 被覆羽毛等．

（4）F类特有的生殖发育特点是 。 （5）A类与B类结构相同之处是身体都由 构成，都属于 。 （6）家兔的犬齿退化、盲肠发达，这是与其 相适应的。 34．（9分）地球的“肾脏”——湿地，是富有生物多样性、多功能的生态系统，包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用。右图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题。

（1）该图示还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是：________________________。