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2019届高考语文第一轮总复习 周周测06 语基+名句默写+文言文阅读 doc - 图文

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最后指出另一幅画的不足之处。

二、

1.巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 2.夙兴夜寐 靡有朝矣 3.人生如梦 一尊还酹江月 三、

1.C 解答本题,先从句子的大意入手,然后再分析句子的结构。比较四个选项,“今世道交丧”结构完整,所以在“丧”后停顿,排除D;“钳口韬笔”是一个并列式结构,并且“祸败日深”是主谓结构,所以在“韬笔”后面停顿,排除A、B,选择C。

2.C 此时还未有科举制,应是荐举人才的科目。 3.A “河东太守刘原……感到好奇”于文无据。

4.(1)王接福分浅薄,幼年丧父而且没有兄弟,母亲年纪大又有重病,所以无心为官。(得分点:“薄”“祜”“笃”)

(2)当年,三诸侯王发动义事,使惠帝恢复帝位,因国家有大的庆祝活动,天下的秀才孝廉一概都不试用,王接以此为憾。(得分点:“举”“阼”“恨”)

【参考译文】 王接字祖游,河东猗氏人,是汉京兆尹王尊的十世孙。父王蔚,世代学习儒史之学。王接幼年丧父,哀痛身毁超过礼数,乡亲们都感叹说:“王氏真有个好儿子啊!”渤海人刘原为河东太守,喜欢奇才,以表荐人才为务。同郡人冯收试经文做了郎官,七十多岁时,他向刘原推荐王接说:“骏马不控制缰绳,就没有造父随心所欲驾驭的马;明月不发光,就没有随侯之珠。明府中有黄中之德,闪耀着重离之明,求访贤能,没有一点遗漏笔错误,所以老朽我想推荐我所知道的贤才。我看到处士王接,幼年就很聪慧,优秀异常,十三岁时死了父亲,居丧期间竭尽礼数,学习过目不忘,义理能触类旁通,这真是有玉铉的妙味,具备了治理世事的美德。我不忧虑悬黎不被发现,却欢喜春花开得及时。”刘原就以礼招用,王接不接受。刘原就把他叫去说:“你想学习隐士的高洁吗?”王接回答说:“王接福分浅薄,幼年丧父而且没有兄弟,母亲年纪大又有重病,所以无心为官。”到母亲去世,哀痛得身如枯柴,多年居住在墓地。博览群书,多有与众不同的见解。生性简朴直率,不修习世俗推崇的操行,乡里大族很多人都不能好好对他,只有裴与他交好。平阳太守柳澹、散骑侍郎裴遐、尚书仆射邓攸都与王接相友善。外任补为都官从事。永宁初年,被举荐为秀才。友人荥阳人潘滔给王接写信说:“挚虞、卞玄仁都说足下应居高位,你可以不接受秀才的荐举。”王接回信说:“现在世道衰乱,将要拨乱反正,而明智的人都闭口搁笔,使祸乱败象日深一日,就像燎原之火,难道还可以解救吗?我不是以此行为荣,仅想极言陈述我的所闻所见,希望在上的人能有所觉悟而已。”当年,三诸侯王发动义事,使惠帝恢复帝位,因国家有大的庆祝活动,天下的秀才孝廉一概都不试用,王接以此为憾。荡阴之战,侍中嵇绍被乱兵杀害,王接进议说:“谋人之军,军败就自身也死亡;谋人之国,国家危难也就会灭亡,古人的道义如此。荡阴之战,百官奔逃,只有嵇绍忠于职守来抵御不道之寇,可以说是真正的大臣,又实在让人哀痛不已。现在山东正要大举进军,应旌表高尚的节义,来号令天下。依照《春秋》褒奖三累的古义,给嵇绍应加以英勇献身的褒赏,那么远近就会如风响应,没有敢不整肃的人了。”朝廷听从了他的意见。等到东海王司马越率领诸侯讨伐司马颙,尚书令王堪统领行台之职,上表请王接补任尚书殿中郎,未到任而死,时年三十九岁。

5.C 在给文言文断句时,要考虑文言文的句意,并可运用排除法。在这道题中,“扬人善惟恐不及”语意完整,中间不能断开。故选C。

6.B 应是“未能及第者”。

7.B “认为和他交谈能大受启发”的不是李孟。

8.(1)文宗经常驾临阁中,有咨询的问题,揭傒斯的回答都能使文宗满意,文宗常常称呼他的字,而不称呼他的名。(得分点:“幸”“咨访”“称旨”)

(2)中书省采纳揭傒斯的建议,就免除了这项赋税,百姓因此得到恢复,富州百姓至今仍感恩傒斯。(得分点:“因”“蠲”“德”)

【参考译文】

揭傒斯字曼硕,龙兴富州人。父亲揭来成,是宋朝乡贡进士。揭傒斯幼年家贫,读书尤其刻苦,昼夜不懈怠,父子之间自为师友,因此揭傒斯学问贯通百家,很早就有善于文词的声誉。大德年间,揭傒斯逐渐出外游学至湘、汉地区,程钜夫、卢挚先后做湖南宪长,都很器重他,程钜夫因此还把堂妹嫁给他做妻子。延祐初年,程钜夫、卢挚上表朝廷推荐揭傒斯,朝廷特别授予他翰林国史院编修官。当时平章政事李孟负责监督编修国史,他读了傒斯撰写的《功臣列传),感叹道:“这才可以称得上是史家笔法啊!”揭傒斯被提拔为应奉翰林文字,仍兼任编修,升任国子助教,又留任翰林院为应奉。他曾回到南方家中看望其母,不久就又被召回。傒斯一共有三次进翰林院,朝廷里的事情,台阁的法则,没有他不熟习的。集贤学士王约说:“与揭傒斯谈论治理国家的措施,能有很多的启发,如果将政事交给他,应当没有什么是不能干成的。”天历初年,开设奎章阁,朝廷最先把揭傒斯提拔为授经郎,负责教授有功勋的皇亲国戚的子孙。文宗经常驾临阁中,有咨询的问题,揭傒斯的回答都能使文宗满意,文宗常常称呼他的字,而不称呼他的名。每次中书省上奏使用儒臣,文宗必然会问:“他的才能跟揭曼硕相比怎样?”有时拿出揭曼硕所进呈的《太平政要策》给台臣看,说:“这是我的授经郎揭曼硕所进呈的。”他如此地受到皇帝的看重。富州本地不产黄金,官府被奸民的言语迷惑,为此招募淘金户三百户,并任用这个奸民统领,他们分散到其他州郡,采得黄金献给朝廷,每年征收的限额从四两增至四十九两。这个奸民死后,这三百户淘金户所存不到十分之一,又加上贫不聊生,有关部门就责令那些受雇于官府的百姓代替淘金户交纳黄金,百姓中很多人因此而破产。中书省采纳揭傒斯的建议,就免除了这项赋税,百姓因此得到恢复,富州百姓至今仍感恩傒斯。揭傒斯年轻时生活在贫困之中,侍奉父母虽然只有粗茶淡饭但一定要得到他们的欢心。等到他有了俸禄,衣食方面比之前只要稍微好点,就面带忧愁地说:“我的父母没有享受过这样的生活呢。”所以他平生节俭,到老也没改变。傒斯对兄弟很好,从没有说过不和的言辞。在朝廷虽然所任是闲散的官职,可是急于推荐人才,宣扬别人的善事,唯恐不及。可是听说有官吏贪赃枉法,毒害百姓,那么丝毫不会为其曲言遮盖。他写的文章,叙事严谨,语言简约而得体。他的诗尤其清婉丽密。他擅长楷书、行书和草书。每当朝廷有重大的盛典册立之事,以及褒扬那些有大功绩盛德之人所应有的铭辞,必然让他写。远方绝域之人,都仰慕其名,得到他亲笔写的文章,没有人不以此为荣。

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最后指出另一幅画的不足之处。 二、 1.巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 2.夙兴夜寐 靡有朝矣 3.人生如梦 一尊还酹江月 三、 1.C 解答本题,先从句子的大意入手,然后再分析句子的结构。比较四个选项,“今世道交丧”结构完整,所以在“丧”后停顿,排除D;“钳口韬笔”是一个并列式结构,并且“祸败日深”是主谓结构,所以在“韬笔”后面停顿,排除A、B,选择C。 2.C 此时还未有科举制,应是荐举人才的科目。 3.A “河东太守刘原……感到好奇”于文无据。 4.(1)王接福分浅薄,幼年丧父而且没有兄弟,母亲年纪大又有重病,所以无心为官。(得分点:“薄”“祜”“笃”) (2)当年,三诸侯王发动义事,使惠帝恢复帝位,因国家有大的庆祝活动,天下的秀才孝廉一概都不试用,王接以此为憾。(得分点:“举”“阼”“恨”)

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