河北省中小学实验室建设方案(全)

环 境 要 求 2.实验台上若设计局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。 遮光 温度 通风换气 基本要求 窗户可装窗帘。做光学实验用的实验室应设遮光通风帘。 基本要求 室内设计温度应符合GB 5701的有关要求宜在16℃～28℃。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置暖和降温设施。 基本要求 1.实验室、准备室的换气次数应符合GB 17226的有关要求不低于4次/ｈ，宜采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。 2.必要时还应采取强制置换室内污染空气的措施：采用排风扇时，排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于300㎜。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内的一面应设防护罩。 规划建议 若采用排风到桌（化学）装置时，风速应连续可调，各风罩洞口风速应基本一致，最大风速下可实现换气次数不低于10次/ｈ。 环保 基本要求 1.室内环境噪声不大于65dB。 2.新建、改建、扩建实验室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。 3.实验废液应收集并进行委托处理，经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质标准。 基本要求 各室应备有效的消防设施。每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。急救箱中的药品应注意及时更换。 基本要求 书写板下沿与讲台面的距离宜为1000㎜～1100㎜。 基本要求 两端与书写板竖直边缘下延的水平距离不应小于200㎜，宽度不应小于650㎜，高度宜为200㎜。 基本要求 实验室电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式，安装自动断电保护器，应有可靠的接地措施。 基本要求 各室应设给排水设施，宜设水槽和拖把池，排水口应有水封装置。 规划建议 可根据需要设置气源，并应有一定的安全措施。 规划建议 可根据实际情况设一处或多处网络接口。 规划建议 实验室内设置电视机时，应符合GB 8772的有关要求。观看距离以座椅前缘至电视屏幕垂直面间水平距离为电视机屏幕尺寸的4倍～11倍为宜。观看的水平斜视角不宜超过45°，仰角不宜超过30°。 规划建议 实验室安装屏幕时，屏幕下沿距讲台面不应低于1100㎜，屏幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的1/6。 实验台生均有效操作面积不小于600㎜ⅹ500㎜。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡，应基本要求 有良好的稳定性。实验台前沿可设高约50㎜的围板，延伸到两侧的围板长应不大于200㎜。铺设有管线到台的实验室，实验台与地面应采取固定措施。 基本要求 尺寸不小于（LⅹD）1800㎜ⅹ700㎜。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡，应有良好的稳定性。 基本要求 尺寸不小于（LⅹD）1800㎜ⅹ700㎜。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡，应有良好的稳定性。 基本要求 应符合相应材质的力学性能和理化性能要求。其中化学台耐腐蚀、耐污染等要求应符合相应标准的要求。 基本要求 数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。其中，柜中搁板位置应可调节，对于存放较重仪器的搁板宜做承重加强处理。 安全 固 定 设 施 书写板 讲台 电源 水源 气源 通讯 教学电视 教学屏幕 实验台 演示台 准备台 台面材料 仪器柜 药品柜 基本要求 陈列柜 基本要求 实 验 通风柜（化学） 基本要求 室 资料柜 基本要求 设 储物柜 基本要求 备 学生凳 基本要求 电源 插座 水槽及水嘴 废液收集器 工具 标牌 信息传输设备 辅助电器 培养室设备 实 验 室 布 置 数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。柜中搁板宜设计成阶梯式，应设计通风装置；搁板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。危险药品柜应防腐，应有必要的安全措施。 数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。陈列柜宜设计成透明体，其中，柜中搁板位置应可调节，并应采取防潮、防虫蛀等措施。 通风柜用于产生有害气体实验的准备，柜内宜设给排水装置，但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。 数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。 数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。 高度宜可调节，无棱角。 基本要求 a)演示台、准备台和实验台应有220ｖ交流电源； b)教学电源和学生电源可选用集控电源或分立电源，指标应符合相关标准，充分满足实验教学的需要。 基本要求 交流220ｖ，演示台宜采用电流不小于6Ａ多用插座，演示台、实验台应选用通过国家强制认证的安全插座，设计位置应合理。 基本要求 演示台水槽宽度不小于600㎜，实验台水槽宽度不小于400㎜；深不小于180㎜，排水口应有水封装置，并设高位水嘴。若将水槽置于台面上的，水槽的四周应做密缝处理，无脱胶、漏水现象。 基本要求 化学实验室和生物实验室应配置废液收集器。鼓励配备专门的废液处理装置。 基本要求 应配置制作、修理仪器所用的工具及仪器小车、梯子等。 基本要求 各室标牌齐全，工整美观。 宜配置适当的显示装置和播放设备。 a)信息的传送和显示：信息传送部分可由局域网端口等信息源，计算机等信息查询设备和音、视频电子设备组成，并由终端显示规划建议 装置来实现。设备的功能和技术指标宜适时选择； b)数据的采集和处理：宜采用现代信息技术对实验进行实时测量、数据处理和结果分析； c)实验资料的查询：装备一套或多套与网络连接的计算机设备，方便查询相关资料，便于师生自主设计实验。 规划建议 根据学科需求配备电冰箱、恒温箱等。 规划建议 宜设置超净工作台、培养架、培养箱、高压灭菌锅、接种环等培养设备。 a)同一学科的实验室宜布置在同一层面；化学实验室宜设置在一层； b)实验室第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不应小于2500㎜，边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于30°。最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200㎜；与书写板的水平距离不应大于11000㎜； c)实验室两实验台间前后的净距离：双人单侧操作时，不应小于600㎜；四人双侧操作时，不应小于1300㎜；超过四人双侧操作时，不应小于1500㎜； d)实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600㎜；四人双侧操作时，不应小于900㎜； e)实验室实验台端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离不应小于550㎜； 基本要求 f)学校在进行实验室布置时，应结合学科特点，充分体现科学性、合理性、安全性。 表二： 河北省小学实验室建设方案（试行） 项目 标准 轨制 功能 2-3个 平行班 4-5个平行班 6-7个平行班

功能和要求 8个平行班 实验人员 实验用房 配备数量 任职条件 科学教室/科学活动室 仪器室 实验员室 准备室 培养室 生物园地 建 筑 要 个数 面积 个数 面积 个数 面积 个数 面积 个数 面积 个数 基本要求 1名兼职 1名专职 2轨以下完小至少应配备一名专职自然教师兼自然实验教师。 a)中专以上学历； b) 小教三级基本要求 以上职称。具备条件之一即可。 基本要求 规划建议 要求 基本要求 基本要求 基本要求 基本要求 1 基本要求 规划建议 规划建议 1 规划建议 基本要求 1 地面 门窗 1 1 1 1-2 1-2 2-3 2-3 3-4 3 4 a) 能够满足实验教学要求，为学生创设科学氛围，有利于进行科学探究，体验科学过程，方便开展科学活动。 b) 应努力为学生自行完成科学信息查询和开展科学实验活动创造条件。 a) 存放实验仪器和实验药品。 药品柜应采取防潮、通风及安全等措施。 实验员办公场所。 a) 进行实验的准备和简单的仪器维修。 b)应邻近科学教室和科学活动室。 a) 用于进行组织培养等。 b)朝阳方向，通风良好。 a) 进行种植、饲养。 b)南方地区可设计在校园空地或楼顶，北方地区宜设计在暖房里，亦可室内外结合布置。 使用面积不小于86 m2 或生均使用面积不小于1.91 m2 1 1-2 1 2 2 1 2 2 1 不小于43 m2 基本要求 人均使用面积不小于6 m2 不小于18 m2 不小于23 m2 1 1 1 1 1 1 不小于43m2 各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑；应耐酸碱腐蚀；应设地漏。 应根据人流安全疏散的要求设置后门，门洞的宽度不应小于1000㎜，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。科学教室的窗台适宜高度800㎜～900㎜，科学教室的窗间墙宽度不应大于1200㎜。门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。 求 综合布线系统 用电负荷 室内有水源、电源的应设总控制阀。科学教室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。新建科学教室应预留综合布线系统的竖向贯通井道及设备位置。 科学教室用电负荷的设计应兼顾现代化教学设备及仪器设备增多的需要。 环 境 要 求 采光 照明 基本要求 应保证科学教室教学用房最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为北向布置。 基本要求 1.实验台面的平均照度应符合GB 50034的有关要求，不低于3001x，照度均匀度应符合GB 5700的要求，不应低于0.7。 2.灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700㎜，不宜用裸灯。 规划建议 1.书写板宜设局部照明，书写板面的平均照度应符合GB50034 的有关要求，不低于5001x，照度均匀度不低于0.7。 2.实验台上若设计局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。 遮光 温度 通风换气 基本要求 窗户可装窗帘。 基本要求 室内设计温度应符合GB 5701的有关要求宜在16℃～28℃。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。 基本要求 科学教室、准备室的换气次数应符合GB/T17226 的有关要求，不低于3次/h，宜采取有各种组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。 规划建议 必要时还应采取强制置换室内污染空气的措施：采用排风扇，排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于300㎜。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内的一面应设护罩。 环保 安全 固 定 设 施 书写板 讲台 电源 水源 气源 通讯 教学电视 教学屏幕 实验台 基本要求 1.室内环境噪声不大于65dB。 2.新建、改建、扩建科学教室及附属用房时，甲醛、笨、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。 基本要求 各室应配备有效的消防设施。 基本要求 书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为850㎜～1000㎜。 基本要求 两端与书写板竖直边缘下延长线的水平距离不应小于200㎜，宽度不应小于650㎜，高度宜为200㎜。 基本要求 科学教室电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式，安装自动断电保护器，应有可靠的接地措施。 基本要求 各室应设给排水设施，宜设水槽和拖把池，排水口应有水封装置。 规划建议 可根据需要设置气源，并应有一定的安全措施。 规划建议 可根据实际情况设一处或多处网络接口。 规划建议 科学教室内设置电视机时，应符合GB 8772的有关要求。观看距离以座椅前缘至电视屏幕垂直面间水平距离为电视机屏幕尺寸的4倍～11倍为宜。观看的水平斜视角不宜超过45°，仰角不宜超过30°。 规划建议 科学教室内安装屏幕时，屏幕下沿距讲台面不应低于1000㎜，屏幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的1/6。 基本要求 实验台生均有效操作面积不小于550㎜×500㎜。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡。实验台应有良好的稳定性。前沿可设高约50㎜的围板，延伸到两侧的围板长应不大于150㎜。铺设有管线到桌的实验室，实验台与地面间应采取固定措施。