如何提高音乐课在农村中小学教育中的地位

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

如何提高音乐课在农村中小学教育中的地位

作者：靳淑娟

来源：《成才之路》2013年第03期

重视音乐教育，是学校教育教学改革的突破口，是促进学生素质全面提高，培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的切实有效措施。 一、音乐课在中小学教育中的作用

（1）音乐课能陶冶学生高尚的道德情操，形成高尚的审美趣味，使学生的心灵得到熏陶与净化。

（2）音乐教学能改善学生的空间智力，并维持时间很长，甚至永久。音乐课可以丰富学生的文化生活，这是人人皆知的，可是它对学生智力开发所起的促进催化作用，就并非人尽其解。爱因斯坦曾经说过：“我在科学上的发明，往往是受音乐的启发而得来的。”这就是一个很好的例子。

（3）音乐是美的艺术，音乐教育可以引导学生树立正确的审美观念，提高学生的审美素质。音乐教育在素质教育中具有不可取代的作用。

（4）音乐教育不仅能够丰富学生的校园生活，还能使中国传统音乐文化发扬光大。 总之，音乐教育对于培养学生的德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。

二、音乐课在农村中小学教育中地位的分析

在拥有四分之三人口的农村，大部分地区的音乐教育仍得不到应有的重视，有的地方甚至出现了音乐教育上的“休止符”，真是令人遗憾，让人心痛。

是什么原因导致音乐课不被重视呢？我认为有以下几个方面的原因：

（1）不少基层教育行政部门，往往仅凭“优秀率”“升学率”来衡量学校教育教学质量和教师业绩，片面追求升学考试必考科目的高分，忽视了音乐的教学，这是影响和干扰音乐教育的主要因素。

（2）一些传统的偏见认为学习艺术的人轻浮，甚至会带来身体上的伤害。