四年级下册第二单元

99×125×8=

乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。 25×125×4×8 =

3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。 （a+b）×c=a×c+b×c (a－b)×c＝a×c－b×c 分解式：25×（40+4）= 合并式：135×12—135×2=

特殊式：99×256+256=99×256+256×1 =

45×102＝45×（100+2）= 99×26=（100—1）×26 =

35×8+35×6—4×35=35×（8+6—4） =

4、连续除法简便运算 3200÷25÷4 =3200÷（25×4）= 练习

1022－478－422= 987－（287＋135）

487－287－139－61= 89×99＋89=

=

25×（20＋4）= 88×225＋225×12=

382＋165＋35－82= 25×79×4 = 569-256-44 =

1050÷15÷7 =

56×51+56×48+56 =

24×73+26×24 =

129×101—129 = 125×48 = 98+32 = 512+（373—212） =

16×

观察物体（二）

1、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。

2、观察物体先数看到几个面，再看它的排列法，画图形时要注意，只 分上下画数量。

3、从不同位置观察同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。 4、从同一个位置观察不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。 5、从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。