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(完整word)新版PEP小学三年级下册英语教学计划

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  • 2025/12/3 12:24:44

①预习教材,提出知识重点,自己是通过什么途径理解的,还有哪些疑问。

②通过查阅资料找出解决问题的方法。

③教师作为课堂教学的指导者,以学生自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,培养学生的动手操作能力和发散思维能力。

④利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发,自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。

五、课时安排

六年级下学期数学教学安排了60课时的教学内容,各部分教学内容教学课时大致安排如下,教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握

一、负数(3课时) 二、圆柱与圆锥(9课时)

1.圆柱……………………………6课时左右 2.圆锥……………………………2课时左右 整理和复习…………………………1课时 三、比例(14课时)

1.比例的意义和基本性质…………………4课时左右 2.正比例和反比例的意义…………………4课时左右 3.比例的应用…………………………5课时左右 整理和复习……………………………1课时 自行车里的数学………………………1课时 四、统计(2课时)

节约用水…………………………1课时 五、数学广角(3课时)

第 9 页 共 10 页

六、整理和复习(27课时)

1.数与代数……………………………10课时左右 2.空间与图形…………………………9课时左右 3.统计与概率…………………………4课时左右 4.综合应用……………………………4课时。

第 10 页 共 10 页

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①预习教材,提出知识重点,自己是通过什么途径理解的,还有哪些疑问。 ②通过查阅资料找出解决问题的方法。 ③教师作为课堂教学的指导者,以学生自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,培养学生的动手操作能力和发散思维能力。 ④利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发,自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。 五、课时安排 六年级下学期数学教学安排了60课时的教学内容,各部分教学内容教学课时大致安排如下,教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握 一、负数(3课时) 二、圆柱与圆锥(9课时) 1.圆柱……………………………6课时左右 2.圆锥……………………………2课时左右 整理和复习…………………………1课时 三、比例(14课时) 1.比例的意义

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