福建师范网络教育网络教育基础应用在线考核试题

2015期末在现线考核

单选题 (共7道题)

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1.（分） 在2012年MOOC闯入人们视线并迅速走俏，也有人说2012年是MOOC元年，MOOC意为：

A、开放在新课程 B、大规模开发式在线课程 C、计算机网络教育信息 D、大型开放式课程

我的答案：b

2.（分） 在20世纪早期和中期，远程教育技术（如收音机和电视）的特征是

A、单向传输，师生交流少 B、双向传输，师生交流频繁 C、单向传输，师生交流频繁 D、双向传输，师生交流少.

我的答案：A

3.（分） 网络教育的一个特征表现在师生处于（）状态

A、通信 B、教学 C、分离 D、讨论

我的答案：C

4.（分） 网络教育过程中包含的因素可以分为

A、教育者、学习者、计算机网络 B、教育者、学习者、教育信息

C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息

D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统

我的答案：C

5.（分） E-mail地址的格式是

B、网址用户名

C、账号@邮件服务器名称 D、用户名邮件服务器名称

我的答案：c

6.（分） 下面关于现代远程教学的说法，不正确的是

A、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特

点。

B、它有相互访问、直接双向交流的特点。 C、它的教学内容、题材和手段更广泛。

D、它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。

我的答案：D

7.（分） 1998年，（）提出“因特网宣言”，通过实现5个新目标来进一步完善全球信息基础设施的建设。

A、比尔盖茨 B、威廉杰斐逊克林顿 C、阿尔戈尔 D、理查德贝卢佐

我的答案：C 问答题 (共9道题) 展开 收起

8.（分） 简答题：请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。

我的答案：

福建师范大学网络教育学院网站（）。

9.（分） 简述题：如何通过网上教学平台进行交作业请写出具体新平台的操作步骤。

我的答案：

第一步：在福建师范大学网络教育学院网站首页输入用户（学号）、密码、验证码，登录“我的空间”。第二步：点击课程列表的具体科目下方的作业，出现这一科目的作业安排。 第三步：点击操作列表选择对应的作业开始答题。第四步：显示出作业内容按要求答题。 第五步：答题中断时点击左下角“保存”，待下次有时间继续答题，答题完毕则点击“交作 业”。

10.（分） 简述题：网络教育学院是时代发展的产物，它的出现有其必然性，有哪几方面的表现请加以说明。

我的答案：

答：一、网上大学适应了信息时代的潮流，二、网络大学有利于教育的均衡发展，三、网络大学适应了信息时代终身教育的需求，四、网络大学符合经济效益原则，五、现阶段发展网络大学还能缓解就业压力。

在信息时代来临之际，网络大学满足人们求学的愿望，新兴的网络远程教育利用普通大学已有的师资、教材、设备等资源及目前较为空闲的通讯资源，以达共享，人们需要接受高等教育，社会需要高层次人才。现代远程教育打破了正规高等教育办学模式，打破了正规办学城市化地域局限，使高等教育学历人才向多方位均匀分布发展。远程网络教育满足知识技能在信息时代急速更新的情况下，让人们得以继续学习补充自身知识。远程教育低投入、高产出，教育机构的部门及管理人员大大减少，高效益的新兴教育产业发展，增加了新的工作岗位。网络打通了高校的围墙，上网读大学，上网攻学位，将是未来的时尚。人们跨越地域，边工作，边学习，是真正的“学习的革命”。