2019-2020学年部编人教版二年级语文下册第五单元知识点总结

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第五单元知识要点

一、多音字

圈( 羊圈 圆圈) 尽（尽力 尽管） 倒（倒车 打倒） 没（没有 淹没）为（因为 作为） 坊（磨坊 坊间）

二、形近字

疲（疲惫）丢（丢失）课（课桌） 座（座位）交（公交） 坡（山坡）去（来去）棵（一棵） 坐（坐下）饺（饺子）

页（页面）抢（抢救）愿（愿意）意（意思）该（应该） 项（项目）枪（枪支）原（草原）音（音乐）刻（刻苦）

三、近义词

街坊——邻居 后悔——悔恨 劝告——劝导 巴望——渴望 焦急——着急 终于——终究 急忙——赶忙 审视——审查 严肃——严厉 四周——周围 立刻——马上 突然——忽然 拦住——挡住 吃惊——惊讶

四、反义词

深——浅 急忙——从容 明白——糊涂 严肃——随和 飞快——缓慢

五、词语积累

形容人疲惫的句子：筋疲力尽 疲惫不堪 有气无力 精疲力竭 AABB式的词语： 结结实实 密密麻麻 马马虎虎 模模糊糊

形容笑的词语：微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵 眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑

词语解释 ： 亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后在受到类似的损

失。

揠苗助长：用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

七、造句

焦急地

他在河边焦急地转来转去 自言自语

他自言自语地说：“我得想个办法帮他们长。”

八、弟子规

冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

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若衣服，若饮食，不如人，勿生戚

十、课文概括。

《亡羊补牢》这个故事告诉我们：出了问题以后要想办法补救，这样就可以防止继续遭受损失。

《揠苗助长》告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，往往会适得其反 《画杨桃》让我们认识到亲自观察，接受教育，实事求是的道理。 《小马过河》遇事要动脑筋，勇于实践才会找到解决问题的方法。

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