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有理数混合运算练习题第1套
同步练习(满分100分)
1.计算题:(10′×5=50′)
13132-; (2)2.75-2-3+1; 2464313(3)42÷(-1)-1÷(-0.125); (4)(-48) ÷82-(-25) ÷(-6)2;
242517(5)-+(??)×(-2.4).
58612(1)3.28-4.76+1
2.计算题:(10′×5=50′)
312×(-1)2÷(1)2; 335111(2)-14-(2-0.5)××[()2-()3]; 3221213(3)-1×[1-3×(-)2]-( )2×(-2)3÷(-)3 2344118(4)(0.12+0.32) ÷[-22+(-3)2-3×]; 1027(1)-23÷1(5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(-0.51) ×624. 【素质优化训练】 1.填空题: (1)如是ab?0,?0,那么ac bc0;如果ab?0,?0,那么ac bc ; -a2b2c2= ; 0; (2)若a?2?b?c?c?4?0,则abc= (3)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2,那么x2-(a+b)+cdx= 2.计算: (1)-32-(?5)?(?)?18??(?3); (2){1+[3. 25221313?(?)3]×(-2)4}÷(-??0.5); 44104(3)5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4) ÷(-1)3]-7}. 【生活实际运用】 甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后乙又将这手股票反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,在上述股票交易中( )
A.甲刚好亏盈平衡; B.甲盈利1元; C.甲盈利9元; D.甲亏本1.1元. 参考答案
【同步达纲练习】
11; (3)-14; (4)-; (5)-2.9 21811372.(1)-3 (2)-1; (3)- ; (4)1; (5)-624.
516541.(1)-0.73 (2)-1
【素质优化训练】
1.(1)>,>; (2)24,-576; (3)2或6.[提示:∵x=2 ∴x2=4,x=±2]. 2.(1)-31; (2)-8【生活实际运用】 B
有理数的四则混合运算练习 第2套 ◆warmup
知识点 有理数的混合运算(一)
1.计算:(1)(-8)×5-40=_____;(2)(-1.2)÷(-2.计算:(1)-4÷4×
19; (3)224 271)-(-2)=______. 3111=_____;(2)-2÷1×(-4)=______. 4243.当a|a|=1,则a____0;若=-1,则a______0. |a|a4.(教材变式题)若a1 abbb13227114 B.-5和- C.-和-11 D.-4和 10055114115.下列各数互为倒数的是( ) A.-0.13和-6.(体验探究题)完成下列计算过程: (-2111)÷1-(-1+) 5325 解:原式=(-4211)÷-(-1-+) 3525211)×( )+1+- 5255?2 =____+1+ 10 =(-=_______. ◆Exersising 7.(1)若-11,则a_______; aa1. a|a?b|2
+2m-3cd值是( ) 4m (3)若0 8.a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,则 A.1 B.5 C.11 D.与a,b,c,d值无关 9.下列运算正确的个数为( ) (1)(+ 3351)+(-4)+(-6)=-10 (2)(-)+1+(-)=0 4466 (3)0.25+(-0.75)+(-3 13)+=-3 44 (4)1+(-3)+5+(-7)+9+(-1)=4 A.3个 B.4个 C.2个 D.1个 10.a,b为有理数,在数轴上的位置如右上图所示,则( ) A. 11111111>>1 B.>1>- C.1>-> D.1>> abaababb11.计算: 13+5×(-3)÷15 (2)-3[-5+(1-0.2÷)÷(-2)] 4511511(3)[÷(-1)]×(-)÷(-3)-0.25÷ 244664(1)-20÷5× ◆Updating 12.(经典题)对1,2,3,4可作运算(1+2+3)×4=24,现有有理数3,4,-6,10,请运用加,减,乘,除法则写出三种不同的计算算式,使其结果为24. (1)____________ (2)____________ (3)____________ 答案: 课堂测控 31 2.(1)- (2)8 5433 3.>,< 4.D 5.C 6.,-,1 410 1.(1)-80 (2)5 [总结反思]先乘除,后加减,有括号先算括号内的. 课后测控 7.(1)> (2)> (3)≤ 8.B 9.B 10.B 111×+5×(-3)×=-1-1=-2 5415145611 (2)原式=×(-)×(-)×(-)-÷ 245619441411 =×(-)-1=--1=-1 241911411415 (3)原式=-3[-5+(1-×)÷(-2)] 5321 =-3[-5+×(-)] 321 =-3[-5-] 3 11.解:(1)原式=-20× =15+1=16 [解题技巧]除法转化为乘法,先乘除,后加减,有括号先算括号内的. 拓展测控 12.解:(1)4-(-6)÷3×10 (2)(10-6+4)×3 (3)(10-4)×3-(-6) [解题思路]运用加,减,乘除四种运算拼凑得24点. 有理数的混合运算习题 第3套 一.选择题 1. 计算(?2?5)?( ) 2. A.1000 B.-1000 23 C.30 2D.-30 3. 计算?2?3?(?2?3)?( ) 4. A.0 B.-54 C.-72 D.-18 5. 计算?(?5)?(?)?5? 6. A.1 B.25 C.-5 D.35 15157. 下列式子中正确的是( ) 8. A.?2?(?2)?(?2) 9. C. ?2?(?2)?(?2) 42432423B. (?2)??2?(?2) D. (?2)?(?3)??2 23434210. ?2?(?2)的结果是( ) 11. A.4 B.-4 C.2 D.-2 12. 如果a?1?0,(b?3)2?0,那么13. A.-2 B.-3 b?1的值是( ) aD.4 C.-4 二.填空题 1.有理数的运算顺序是先算 ,再算 ,最算 ;如果有括号,那么先算 。 2.一个数的101次幂是负数,则这个数是 。 3.?7.2?0.9?5.6?1.7? 。 4.?2?(?1)? 。 5.(?6.?2367)?(?)?5? 。 1313211737?(?)??1? 。 7.(?)?(?)? 。 7228488.(?50)?(?三.计算题、 21)? 。 510(?8)?(?7.2)?(?2.5)?5241; ?7.8?(?8.1)?0??19.6 ?5?(?1)??(?2)?7 1275415四、1、已知x?2?y?3?0,求?2x?y?4xy的值。 232、若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1,求(a?b)cd?2009m的值。 有理数加、减、乘、除、乘方测试 第4套 一、选择
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