学困生如何学习高三英语

学困生如何学习高三英语

江西省鄱阳一中 汪小军

紧张的高三学习即将开始，许多同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡。其实你不必担心，只要自己下定决心，采取适合自己的学习方法，勤奋努力，完全可以在短时间内提高英语成绩。

造成英语成绩不佳的原因很多，如较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病，外界环境的干扰等。俗话说：“磨刀不误砍柴工”。为了在高三提高自己的英语成绩，首先自己要好好反思，认识到自己存在的问题，再对症下药，就能起到事半功倍的效果。下面就我多年的教学经验，介绍一些方法，供大家参考。

一、认真分析存在的问题。

1．时间安排问题。学困生普遍存在不善于科学合理安排时间的问题。大家可以从以下几个方面去分析：(1) 是否很少在学习前确定明确的学习目的。 (2) 是否没有固定的时间安排。(3) 是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4) 学习计划是否是只能在开头的几天有效。(5) 是否把所有的时间都花在学习上。

2．注意力问题。大部分的学困生在课堂上的注意力都存在着问题。可以从以下几方面去判断：（1）注意力完全集中的状态是否只能保持 10 至 15 分钟；（2）学习时，身旁是否经常有小说、杂志、电视等分心的东西；（3）是否经常与人边聊天边学习。这些不好的学习习惯会在很大程度上影响注意力。

3．学习兴趣问题。(1) 是否一见英语书头就发胀。(2) 是否喜欢其他学科，不喜欢英语。(3) 是否常需要强迫自己学习。

4. 学习方法问题。 (1) 是否经常采用题海战来提高自己的解题能力。(2) 是否经常采用机械记忆法。 (3) 是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4) 是否从不向老师请教问题。(5) 是否很少主动钻研课外辅助读物。 上述问题，回答“是”越多，你的学习效率就越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中找出自己主要毛病，然后有针对性地进行改进。

二、 自我改进和提高法

1. 自我塑造法。(1) 选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的原因分析，找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的，要根据自己的实际情况，从某一方面进行突破。比如说，你的阅读基础差，你可以找一些略高于自己水平的文章抄写，.抄写时不要看一词抄一词，而是要看完一句话后再来抄写。长此以往，你对英语的表达方式的了解一定会更上一层楼，因为你在不知不觉中已经记下了不少的句子。而再长的文章也是由句子组成的，也就是说你此时的阅读水平已在不知不觉中到达了一个新的水平了。

(2) 实行新的学习程序。如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉；如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，可以在学习之余听一

些优美的英文经典歌曲，在欣赏美的同时感受到英语文字的魅力，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。

2 、形成一些好的学习习惯。要尽可能地形成如下学习习惯：(1) 养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯；(2) 学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅；(3) 准备一本错题本，将经常出错的地方记录在小本上，利用早读时间不断温习巩固，就可以避免重复犯错；将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作；(4) 分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，以后在不同的阶段放给自己听听，看看是不是有明显的进步；(5) 挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的；(6) 将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划。

3形成如下学习策略 : (1)自信是成功的基石。在英语学习的过程中特别要树立自信，千万不要因为一两次考试的失利而丧失了信心。平时的考试成绩不必太在意，但也应认真分析自己存在的问题。(2) 了解思维差异 , 即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。 \思维差异 \需要在平时的阅读中不断地感受、体会 , 积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式 , 才能在自己的表达中运用自如。(3) 学习英语所承载的文化概念 ，了解东西方文化的差异。(4) 经常将英语和中文进行对照对比 (5) 要有文体意识。

4 、坚持就是胜利。 每天必备的训练： (1) 听磁带 20 分钟。要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达能力 (2) 理解并记忆 10 个左右新词汇，可以参考大学四级词汇(3) 阅读两篇 400 字左右的文章并完成相应的练习 ( 限定时间：一般为 5 分钟一篇文章 )(4) 有目的的整理当天或者近期学习内容，做到举一反三。

最后我想说的是，英语学习是一个长期奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的 , 还必须有刻苦学习的恒心和毅力。如果没有奋斗的激情，离开坚持不懈的努力，我们很难获得成功。亲爱的高三朋友们，让我们一起努力吧！笑到最后，笑得最甜！