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看图写话训练（11）

问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿

又是（ ）

问题设置二；忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（ ） 指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑；

提供脸色憔悴的词语：脸色苍白 脸色铁青 脸色如蜡 面如土色 满脸憔悴

问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我（ ）想（ ） 提供着急的词语：心急如焚 心急火燎 坐立不安 寝食不安 如坐针毡

问题设置四：来到厨房，我先（ ），接着（ ），然后（ ）最后（ ）

问题设置五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了,并说（ ） 我会写：

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看图写话训练（12）

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问题设置一：下课了，小朋友( )跑出教室。 提供相关词语：兴高采烈 神采飞扬 欣喜若狂

问题设置二：操场上，顿时（ ） 提供热闹场面的相关词语：热闹非凡 人声鼎沸 沸腾 热闹 沸沸扬扬

问题设置三：有的小朋友（ ），有的小朋友（ ），还有的小朋友（ ）

问题设置四：你看，花花（ ） 想象一下，老师和花花之间在交流些什么？

问题设置五：课间活动真是（ ）！

我会写：

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小学一年级看图写话

《看图写话》 在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替。

看图写话训练1

看图写话训练（2） 看图写话训练（3）

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看图写话训练（4）

看图写话训练（5）

看图写话训练（6）

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