教师培训项目简报 - 图文

2014年益阳市初中信息技术骨干培训班

教学质量调查问卷数据统计

各位学员：

为了优化培训服务，提高培训教学质量，我们例行进行培训教学与活动的效果评估。请您仔细阅读下面问题，并客观给出评价意见，在对栏目内打“√”。谢谢您的支持与合作！

课堂教学评价 教师教学水平与质量（%） 专题、专家及执教实践 很满意 网络空间建设与应用 微课设计、应用及案例展示与MOOC建设的思考 信息技术与学科课程整合教学设计 微课制作技术 如何打造精彩信息技术课堂，促教师快速成长 .

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46 授课内容体现理论结合实践 满一不满主讲教师的教学形式 很满满一不满课程资源及案例的广泛丰富 很满满一不满整体教学效果 很满不满意 满一意 般 意 意 54 意 般 意 意 48 意 般 意 意 42 意 般 47 7 42 4 46 6 58 65 35 53 47 67 23 63 27 45 47 8 42 56 2 48 57 5 47 57 6 53 42 5 38 62 54 46 44 56 77 23 80 20 81 19 78 22 2014年益阳市初中信息技术骨干培训班

整体满意度调查问卷数据统计

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 评价指标 很满意 您对项目的整体满意度 培训目标设置与定位 培训课程与活动安排 培训资源提供 培训方式、方法选择 项目满足需求的程度 您对专家团队的水平 项目管理团队服务态度与质量 研修成果与收获 教学设置与条件 后勤服务态度与质量 51.2 52.2 46.0 56.2 54.4 50.2 52.6 52.6 50.0 40.8 41.0 满意 40.2 41.2 42.6 31.7 34.8 40.8 37.5 41.4 38.4 43.2 42.4 较满意 8.5 6.6 10.4 12.1 10.8 9.0 9.9 6.0 11.6 16.0 16.6 一般 差 评价等级（%） 该培训项目给您的最大收获与最深刻印象是： 课程安排恰当，知识量大，理论与实践结合紧密，学习了新的理念；专家团队知识功底扎实又不缺乏幽默，课堂较活泼；对新理念解读深刻，有很好的推广作用、启发作用。学会了制作微课的12 基本方法，微课可以广泛应用于多种终端设备上，应用广。张葵老师的讲授具体、实用。对信息技术与学科教学的深度融合的理念与策略的应用有了较全面的理解。班主任很负责。 您对该项目的实施建议是： 延长培训时间，多开展培训项目，多提供老师们学习的平台；加强教师的基本电脑网络技术的操作；多举行微课知识竞赛；以小组学习效果可能会更好；有关信息技术的培训不应该局限于信息13 技术老师，其他学科的教师更需要这方面的提升；理论知识扎实，实际动手配套操作不强、不够；农村学校尚未完成电教设施筹建，或者根本说没有像样的多媒体电教设备，希望上级教育行政主管部门在整合教育资源时，多为农村学校考虑。

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专家观点

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