教师培训项目简报 - 图文

2014年益阳市初中信息技术骨干培训班

工作总结

根据益阳市教育工作会议精神，益阳市教育局教师工作会议和教师培训工作会议精神，按照市教育局工作安排，7月19日至22日，益阳市2014年初中信息技术骨干教师培训如期举行。本期培训班在市教育局、市装备所领导的高度重视下，在各区县（市）教育局和有关部门的大力支持下，在广大一线教师的积极参与下取得了圆满成功。我们见证了这期培训班的孕育、策划和实施，也见证了172名骨干教师的激情、欢乐与梦想。现将培训总结如下：

一、 培训概貌

本期培训班参训学员共172人，其中安化 37 人，桃江33人，赫山37人，资阳10人，沅江31人，南县19人， 大通湖3人，市直2人。培训期间，所有学员基本能按要求按时参加培训，认真完成每阶段的学习任务，积极参与各项活动，本期学员全部顺利毕业，有45名学员被评为“优秀学员”。

为保证培训的有序推进，市教师培训中心搭建了合理的管理团队，设置了五个管理小组，分工协助做好培训管理工作。为充分发挥学员的主体作用，成立由李战辉、蔡娟为班长，徐凯斌为学习委员，刘小宁为生活委员的班委会，并将全班分成了六个学习小组。

在第一阶段，班主任黄智老师通知学生完成一个教学设计并发送到制定邮箱；在第二阶段集中培训，我们聘请了赫山区教育科学研究培训中心培训部主任罗常荣、湖南省电化教育馆资源部主任王子权、湖南省电化教育馆研究室主任邹淑萍、湖南省电化教育馆资源部副主任赵省健、湖南省张葵高中信息技术名师工作室首席名师张葵分别就《网络空间建设与应用》、《微课设计、应用及案例展示与MOOC建设的思考》、《信息技术与学科课程整合教学设计》、《微课制作技术》、《如何打造精彩信息技术课堂，促教师快速成长》主题做了精彩的讲座；第三阶段为实践研究，反思提升阶段，学员回到所在单位通过岗位实践研究与内化反思，改进教学行为，提炼教学理念，升华教学思想，积极完成各项实践任务和作业。

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二、 培训亮点与举措 1. 领导高度重视

本次培训得到了各级领导的高度重视。7月19日上午益阳市装备所张世明所长出席了开学典礼。杨绍安主任在开班典礼上介绍了本次培训的准备情况与学习要求。张所长发表了热情洋溢的动员讲话，他指出，信息技术骨干教师培训是教育科学发展的需要，是骨干教师走向优秀、卓越的需要，骨干教师要珍惜这次学习机会，认真学习、积极研讨、注重实践、全面提升。针对微课的主题培训，益阳电大全体责任教师也来到培训现场观摩学习。

2. 培训主题集中

在集中培训期间与后续各项活动安排中围绕“微课”主题，旨在提高信息技术教师教育教学能力和课程挖掘能力。集中面授阶段播放了精彩的微课作品，供教师们参考学习，边听边讲解操作中的要注意问题，让教师们享受一趟“微课”之旅。通过这次培训拉近了微课和教师们的距离。很多听完讲座的老师表示，原来微课不是那么神秘，它是那么贴近我们的教育生活实际，大家对制作微课有了信心。

3. 培训形式灵活

在培训形式上采取专家主题式讲座和体验式培训相结合的方法，使学员在实际案例和教学情景中参与反思、探讨和讨论，提升教学研究能力，促进专业发展。张葵老师现身说法，结合自己的成功经验，告诉大家怎样走出一条有个人特色的教师专业化成长的路子，学员纷纷表示受益匪浅。

4. 培训管理到位

为了更好地落实培训目标，在培训之处我们建立了培训管理团队，成立以杨绍安为组长的工作组，段莉、晏天丽、周学文、刘建军和黄智分组负责各项服务职责。领导小组和工作小组在培训前多次召开会议，精心设计制定培训过程的每一个环节，充分考虑各种问题，并建立了班级QQ群，为学员间的横向交流与专业对话搭建桥梁。在培训过程中强化学员研修过程与效果的管理与考核，做好培训跟踪服务，及时在班级QQ群上传培训专家的讲座课件和相关视频、文档、软件等资源，组织学员主题讨论，开展学员评价，各个环节按部就班，井井有条。

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三、 培训反思

本次培训在培训目标设置与定位、培训课程与活动安排、培训资源提供、培训方式、方法选择、专家团队建设上基本达到了预期目标，学员也给与充分认同。结合本次培训过程中实情和学员的建设性建议，我们认为在如下方面还有进一步改进与提升的空间。

1. 进一步强化教师培训需求调研，让培训更好地接地气。

本次培训开始前我们通过电话、网络征求了部分参培教师的建议，对培训主题与形式来不及作更全面更深入的调研。在以后的培训中，我们将分层、分类选取有代表性的对象，展开充分调研，倾听参培者的心声与呼声，真正做教师需要的培训，强化培训针对性与实效性。培训前期学员的选送要把关，骨干与非骨干是有区别的，模糊不清不利于课程的设计定位，难以做到精确、精致培训。

2. 进一步强化学员间的互动交流与经验分享，充分利用学员的鲜活资源。 这次培训采取专家专题讲座、学员教学设计分享相结合的形式，但是由于时间有限，研讨不够充分，分享的面不够宽。信息技术教师都是学校的中流砥柱，他们在教育教学教研与信息技术应用中都积累沉淀了一定的经验与智慧，在培训中完全可以充分发掘与展示交流，得以共享与推广，进而充分发挥信息技术骨干教师在推动信息化教学中搭台子、架梯子的作用，形成良好的专业对话与团队研讨的氛围，促进教师专业共同体的建设与研究成果向教学生产力的转化。

益阳市中小学教师继续教育指导中心培训项目组

2014年7月28日

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2014年益阳市初中信息技术骨干培训班

区县参培率

安 化 桃 江 赫 山 资 阳 沅 江 南 县 大通湖 朝阳国际 其他报名 总计 报名人数 实到人数 参培率（%） 出勤率（%） 37 36 36 10 32 18 3 1 7 180 37 33 32 10 31 18 3 1 7 172 100 91.7 88.9 100 96.9 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 备注

未参加培训教师名单： 【桃江县】

尹桂清 刘红剑 肖立军 【赫山区】

李 农 徐建红 姚浩波 李阳波 【沅江市】 石 安

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