三年级上册分类复习

答案 ③敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？（变陈述句） 答案 ④周围的一切，不是都在起变化吗？ （变陈述句） 答案 ⑤我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？ （变陈述句） 答案 ⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ （变陈述句） 答案 二十五、修改病句，三年级常见的病句有以下几种情况： 1、成分残缺。 错：经过几天的训练，终于学会打篮球了。 对：答案 2、意思重复。 错：我在海边看到了一只庞大的大海龟。 对：答案 3、用词不当。 错：经过努力，小明的作文水平大大增加了。 对：答案 4、次序颠倒。 错：语文对我很感兴趣。 对：答案 5、语意不明。 错：泰山是我国的五大名山。 对：答案 二十六、关联句（加粗的为关联词） １、 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（并列关系） ２、 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（并列关系） ３、 这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（并列关系） ４、 尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实地飞回来了。（转折关系） ５、 风筝做好了，却什么也不像。（转折关系）

６、 无论飞到哪里，蜜蜂总是可以回到原处。（条件关系）

７、 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（条件关系）

８、 赵州桥不但坚固，而且美观。（递进关系）

９、 她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。（递进关系）

１０、 如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。（假设关系）

二十七、说话的三种形式

一是引号里面的话可放在“说”的 后面； 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”

二是可放在“说”的 前面； “一定会飞回来！”男孩肯定地说。

三是可以省去“说”字，放在陈述性成分的 前后。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”