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东方剪纸低段教程 - 图文

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  • 2025/5/3 17:45:55

聊城东方双语小学美术校本课程系列——剪纸

民间剪纸的题材是很广泛的,它既反映现实生活中群众喜闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从剪纸艺术的题材中,我们可以看出劳动人民那种朴实,纯真的思想感情. 工具/原料 剪刀、彩纸 步骤/方法

1. 先把彩纸对折,剪出蝴蝶外形的一半。

2. 剪出蝴蝶头部和身体的线条。

聊城东方双语小学美术校本课程系列——剪纸

3. 把蝴蝶的翅膀按十字形对折,剪出花纹。

4. 把剪纸打开就完成了!

聊城东方双语小学美术校本课程系列——剪纸

第11课 剪纸的象征意义

民间剪纸善于把多种物象组合在一起,并产生出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合,皆是“以象寓意”、“以意构象”来造型,而不是根据客观的自然形态来造型,同时,又善于用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。追求吉祥的喻意成为意象组合的最终目的之一。

民间剪纸之所以能够得以长久广泛的流传,纳福迎祥的表现功能是其主要原因。地域的封闭和文化的局限,以及自然灾害等逆境的侵扰,激发了人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意,这借托剪剪

种朴素的愿望,便纸传达出来。民间《鹿鹤同春》是民

聊城东方双语小学美术校本课程系列——剪纸

间传统的主题纹样。据记载,鹤即“玄鸟”,玄鸟是“候鸟”总称。在民间文化中鹿称为“候兽”,鹤称为“候鸟”,鹿鹤同春是春天和生命的象征。民间鹿与禄同音,鹤又被视为长寿的大鸟,因此鹿与鹤在一起又有福禄长寿之意。

在民间社会生产力相对低下的情况下,人力劳动成为生存的保证,摆脱病魔和死亡的痛苦是人们永恒的理想。民间剪纸以各种形式表达出对生命的渴望,袒护生命,颂扬生命,表现生的欢乐,对生命的崇拜成为人们虔诚的信仰。

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聊城东方双语小学美术校本课程系列——剪纸 民间剪纸的题材是很广泛的,它既反映现实生活中群众喜闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从剪纸艺术的题材中,我们可以看出劳动人民那种朴实,纯真的思想感情. 工具/原料 剪刀、彩纸 步骤/方法 1. 先把彩纸对折,剪出蝴蝶外形的一半。 2. 剪出蝴蝶头部和身体的线条。 聊城东方双语小学美术校本课程系列——剪纸 3. 把蝴蝶的翅膀按十字形对折,剪出花纹。 4. 把剪纸打开就完成了! 聊城东方双语小学美术校本课程系列——剪纸 第11课 剪纸的象征意义 民间剪纸善于把多种物象组

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