【优选】部编版三年级上册语文试题-第八单元检测卷(基础版)(含答案)

语文三年级测试卷（上册）

第八单元基础复习

知识点1基础知识

一、给带点的字选择正确的读音，并打上“√”。

讲述(shù sù ) 宁静(níng nìng) 跌落(dēi diē) ．．．担忧(yóu yōu) 胸脯(bú pú) 灰雀(què qiǎo) ．．．二、看拼音，写词语。

zī shì xùn sù yáo huàng huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) chéng shí kě xī nán hái lěng dòng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选字填空。

[予 矛 茅] ( )草 ( )盾 给( ) [糖 塘 唐] ( )朝 池( ) ( )果 [列 烈 例] ( )火 ( )车 ( )如

[励 厉 历] ( )害 ( )史 激( ) 四、把下列四组词语中的错别字用“ ”画出来,改正在括号里。

1.优郁 高大 震定 绳子 （ ）（ ） 2.落下 斑级 情况 车伦 （ ）（ ） 3.郊区 痒病 份红 米粒 （ ）（ ） 4.培伴 争夺 危险 啃定 （ ）（ ） 五、给下列加点字或词选择正确的解释。

危：①不安全；②损害；③高的，陡的；④端正。

1.正襟危坐。（ ） 2.危及国家。（ ） ．．3.危楼高百尺。（ ） 4.转危为安。（ ） ．．

情绪：①人从事某一种活动时产生的兴奋心里状态；②指不愉快的感情。 5.这几天他与同学有点矛盾，正在闹情绪。 （ ） ．．6.掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。 （ ） ．．六、给下列词语连线。

动听的 鼓励 争分夺秒的 日军 极大的 坐着 硝烟滚滚的 手术 默默地 赶来 气焰嚣张的 歌唱 匆匆地 声音 欢蹦乱跳的 战争 七、给下列句子选择恰当的描写方法（填序号）。

A.心理描写 B.语言描写 C.神态描写 D.动作描写

1.英子向大家深深地鞠了一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。( ) 2.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 ( ) 3.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。 ( ) 4.我在想：英子会站起来上讲台讲故事吗？ ( ) 八、按要求写句子。

1.她很文静,总是默默地坐在教室的一角。(用加点的词语造句） ．．

. 2. 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

( 改为陈述句）

. 3.特别喜欢读古诗。（修改病句）

.

4. 小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）

. 知识点2日积月累

九、（1）把下列句子补充完整。 1.爱人若 。 2. 不贰过。 3. 有礼者敬人。

4. 暖于布帛， 深入矛戟。 （2）写出带有“目”的字。（至少8个）

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 十、根据课文内容填空。

1.《司马光》这篇文章的作者主持编纂了中国历史上第一部编年体通史 。课文讲述了 的故事，表现了司马光是一个 、 的孩子。 2.《掌声》这篇文章通过描写英子 的变化,表现了同学之间的 。 3.《灰雀》这篇文章写 的故事。表现了列宁 、 的品质以及小男孩 的品格。 4.《手术台就是阵地》这篇文章写的是 时期，白求恩坚守阵地，坚决不撤离。赞扬了白求恩 、 的国际主义精神。 知识点3快乐阅读 十一、课内阅读。

群儿戏于庭，一儿登翁，足跌没水中。众皆弃去，光持石击翁破之，水

迸，儿得活。 1.解释下列字词。

庭： 皆： 光： 弃： 2.“足跌没水中”加点字的读音是 这句话的意思是： 。 ．3.当孩子掉进水缸后，司马光和其他小朋友的表现有何不同？

其他小朋友： （用原文回答） 司马光： （用原文回答） 4.“水迸”说明了什么？

. 5.从这个故事可见司马光是个怎样的孩子：

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