西安交通大学《信息技术》小学三年级下册教案 全册

第10课 搭建新房巧粉刷（1课时）

教学目标：

1、学会使用多边形工具。

2、 学会使用上档键的方法。 教学重点：

1、学会使用多边形工具。 2、学会使用上档键的方法。 教学难点：

学会使用多边形工具。 教学方法：

讲解、演示 学习方法：

练习、观察 教学用具：

VCD教学演示光盘。 教学过程： 一、保存文件 教师讲解演示：

1、单击“多边形”工具。

2、按住“上档键”并水平拖动鼠标，画出一条边，停顿一下。 3、继续按住“上档键”向右下拖动，再拖出另一条边。 4、按照同样的方法画出另外的两条边。

5、选择“多边形”工具，在适当位置定位鼠标指针。 6、拖动鼠标画出矩形。 7、画出门窗和烟囱。

8、使用椭圆工具画出炊烟。 二、“粉刷”我的小房子

使用学过的方法，用自己喜欢的颜色粉刷自己的房子。 三、学生实战

学生上机练习，教师巡回指导。 四、全班交流 五、小练习 课本P40.

第11课 添砖加瓦出高招（1课时）

教学目标：

1、学会利用画图窗口打开已经保存过的画图文件。

2、学会修改已经保存过的画图文件。 3、学会对作品进行分类保存。 4、学会重命名文件和文件夹。 教学重点：

1、学会利用画图窗口打开已经保存过的画图文件。 2、学会重命名文件和文件夹。 教学难点：

1、学会利用画图窗口打开已经保存过的画图文件。 2、学会修改已经保存过的画图文件。 3、学会重命名文件和文件夹。 教学方法：

讲解、演示 学习方法：

练习、观察 教学用具：

教学演示光盘。 教学过程：

一、打开背景图片 教师讲解演示：

1、双击打开画图软件。 2、单击“文件”—“打开”。

3、可以看到很多保存过的画图文件。 4、选择其中的一幅作品并单击“打开”，这时，这幅作品就会出现在画图区上。 二、画我想画

1、此时先观察已有的背景画面进行构思。 2、可以在画图区画出自己想画的内容。 3、保存好自己修改过的作品。 三、我给作品分类

在我的文档中保持的作品越来越多了，我们应该分类整理一下。 比如：画图文件可以统一放在一个文件夹里。 文章可以放在另外一个文件夹里。

音乐文件可以放在新建的音乐文件夹中。 四、多建几个文件夹

1、打开我的文档。

2、在我的文档窗口空白处右击，弹出快捷菜单，选择新建中的文件夹。 3、输入文件夹名字“晨晨的画图”。

4、按照同样的方法，再建一个名字为的文件夹。 5、将画图文件统一拖动到“晨晨的画图”；将文章统一拖动到“小梦的文章”。 五、文件夹重命名

首先选中“晨晨的画图”，单击右键弹出快捷菜单，选择重命名，然后输入

新的文件名，这时原来文件夹的名字已经换成新的了。 六、学生实战交流

第12课 读字读图任我挑I（1课时）

教学目标：

1、学会读字读图。

2、体会文字信息和图片信息各自的特点。 3、加强获取与表达信息意识的培养。 教学重点：

1、学会读字读图。

2、体会文字信息和图片信息各自的特点。 教学难点：

1、学会读字读图。

2、体会文字信息和图片信息各自的特点。 教学方法：

讲解、演示 学习方法：

练习、观察 教学用具：

教学演示光盘 教学过程：

一、多种多样的图

不同的图传递着不同的信息。下面这些图各传递什么信息呢?

1、请同学们打开课本P46，仔细观察书本上的每一幅图，可以在小组内进

行交流。 2、全班交流。

3、向同学展示你的绘画作品，并说一说它们表达了什么信息，有什么意义。 4、全班交流一幅优秀作品，指名学生说一说其表达的信息意思。 二、图与文字

图与文字在表达信息时各有优势。

1、请同学们观察与阅读课本P47的图片与文字，交流体会其意思。 2、全班交流。 三、小练习

仔细想一想图和文字的区别，说一说他们各自的优点。 图片更形象…… 文字更精炼……

图片和文字结合起来表达意思更好…… 四、总结练习

课本48练习。