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五年级下册第四单元检测题

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2013-2014学年第二学期小学语文五年级下册第四单元检测 班级 姓名 等级

一、按原文接着默写,书写要规范工整。 伤好以后,您只能靠着双拐走路了。

二、下列每组词语读音完全正确的打“∨”,有错别字的打“×”,并把错的圈出来。 A 颧骨(qu1n g^) 抽噎(ch4u y8) 难熬 (n1n 1o ) ( ) B疙瘩(g8 da) 收敛(sh4u ji2n) 颠簸(bi`n b6) ( ) C供应(g7ng y#ng)呻吟(sh8n y!n) 募捐(m& ju`n) ( ) 三、下列每组词语完全正确的打“∨”,有错别字的打“×”,并把错的画出来。 A 狂奔 胸膛 节奏 奄奄一息 ( ) B 咆哮 簇拥 斑白 迫不及待 ( ) C 销烟 暂时 狞笑 深情厚宜 ( ) D严历 放弃 封索 赴汤蹈火 ( ) 四、 下列句子表述正确的打“∨”,有错误的打“×”。

1、《再见了,亲人》采用叙事加抒情的写法来表现志愿军与朝鲜人民的深情厚谊。( ) 2、“大桥开始发抖,开始痛苦地呻吟”一句写得好,因为它很完整、很具体。( ) 3、 “嫂”的第10笔是竖,“哮”的第8笔是横撇。 ( ) 4、“大娘,停住您送别的脚步吧!”和“跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?”两个句子的句式相同。 ( )

五、看拼音,写词语。

a hào zhàn yì fànɡ sì jì diàn bào zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shāo tàn chān fú fēnɡ kuánɡ xiōnɡ tánɡ páo xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、按要求填空。 1、每个字组2个词

遥( )( ) 淌( )( )厉( )( ) 谣( )( ) 躺( )( )历( )( ) 2、把下列成语补充完整。

含( )茹苦 百( )不挠 艰苦卓( ) 扶( )济贫 冲锋( )阵 喜出( )外 3、按原文内容补充。

(1)、是您带着全村妇女, 这真是 ! (2)、水渐渐 来, 人们的腰。

(3)、八年来, 您为我们 ! 七、读一读,把正确的选项填在括号里。

1、《桥》一文中写洪水的句子“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。”其中..带点的词( )

a、用得真好,用拟人的修辞方法,形象写出了洪水凶猛的样子。 b、用得好,用比喻的修辞方法,生动写出了洪水奔腾的样子。 c、用得不好,舞蹈表演是美丽的,而洪水是可怕的。

2、“您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀?”一句表达了( ) a、强烈的思想感情。 b、有肯定意思的反问句。 c、强烈的否定语气。

八、读片段,回答问题。

黎明的时候,雨突然下大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可当。 村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地向南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东西、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚,望着老汉。 1、“老汉清瘦的脸上淌着雨水,他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这句话的意思是( )

A、老汉看见人群这样乱,很气愤,冷酷得像一座山。 B、老汉个头高,像一座山,立在人们面前。

C、面对乱哄哄的人群,老汉冷静、威严,他是人们获得生的希望的靠山。 2、老汉 ,与人们在山洪暴发时“ ” “ ” “ ” “ ”的表现形成鲜明对比。

3、从文中找出一句与“黎明的时候,雨突然下大了。像泼。像倒。”的表达方式一样的句子: 九、读短文,回答问题。

____________ 你若走进警察局的财务室,琳琅满目的物品一定会令人吃惊,有无人认领的物品,有作为证据不要的东西,诸如照相机、立体声音箱、电视机、各种工具、工具箱以及车用收音机等包罗万象。每年这些物品都要被拍卖,今年进行的拍卖中,自行车特别多。 拍卖人对第一辆自行车开始询价时,一个坐在前排的少年立刻说道:“50元。”他看起来不大,也许只有十一二岁吧。 “好,50元。100元。好,100元。谁愿意出150元?” 这时,拍卖人瞥了一眼这位少年,那男孩没有再出价。

就这样,成交了好几辆自行车。那男孩始终只出价50元,从不升价。50

元的确太少了。这些车实际上大都是以300或400元成交,有的甚至高至1000元。

间歇间,拍卖人问小男孩为什么不加价,因而错过了那么多好车。男孩说他只有50元。 拍卖继续进行,还剩下几架照机、几台车用无线通话机和最后几辆自行车。对每辆自行车,男孩依旧出价50元,别人依旧喊出了比他高得多的价。

这时,人们开始注意到这位执意要以50元买辆自行车的少年了。 拍卖进行了一个半小时,还剩下最后一辆自行车了。那是一台崭新的变速赛车,还带有一个电动车灯。 拍卖人高声问:“有人出价吗?”男孩几乎不抱希望地小声重复道:“50元。”

拍卖人只是站在那儿,却不再问下去。

人群鸦雀无声,无人举手,无人喊出第二个价。这出奇的平静最后被拍卖人的木槌打破了。“成交了,卖给这位穿短裤胶鞋的少年——50元。”

人们站起来,报以热烈的掌声。男孩子那稚嫩的脸上露出了甜美的笑。这也许是你见过的最精彩的一幕。因为,人们让一个素不相识的孩子,用攥在手中带有汗水的50元得到了世界上最漂亮的赛车。 1、给本文加一个标题,写在文前的“____ ”上。

2、“最精彩的一幕”是指_______________________________ _ _____________________________________________________ _ 3、本文主要内容是________________________________________ _ ______________________________________________________ 4、联系上下文理解为什么到最后“人群鸦雀无声,无人举手,无人喊出第二个价。”

_____________________________________________________ __ 十、习作

你和班里的同学相处了近五年了,这几年你们之间发生过许多事儿,请你回忆一下,写一件发生在你和同学之间的令你感动的事情。语言要完整、通顺,写出真情实感。

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2013-2014学年第二学期小学语文五年级下册第四单元检测 班级 姓名 等级 一、按原文接着默写,书写要规范工整。 伤好以后,您只能靠着双拐走路了。 二、下列每组词语读音完全正确的打“∨”,有错别字的打“×”,并把错的圈出来。 A 颧骨(qu1n g^) 抽噎(ch4u y8) 难熬 (n1n 1o ) ( ) B疙瘩(g8 da) 收敛(sh4u ji2n) 颠簸(bi`n b6) ( ) C供应(g7ng y#ng)呻吟(sh8n y!n) 募捐(m& ju`n) ( ) 三、下列每组词语完全正确的打“∨”,有错别字的打“×”,并把错的画出来。 A 狂奔 胸膛 节奏 奄奄一息 ( ) B 咆哮 簇拥 斑白

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