中小学生的心理测量与评价

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反映两个变量之间变化方向及密切程度的数量。取值范围：-1 ~ +1

?正相关：两个变量变化方向一致?负相关：两个变量变化方向相反?零相关：无相关

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信度的评估方法

（1）重测信度（再测信度）：对同一组被试两次施测同一个测验所得结果的一致性程度，以两次结

果的相关系数作为信度指标。

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例题：假设有一份小学生语文学习兴趣调查表，先后两次施测于10名学生，时间间隔为半年，结果如表所示，求该测验的再测信度。（为了便于理解和计

算，本章估计信度的例子都是小样组，实际应用时应采用大样组。）

?被试1测验表1 某语文学习兴趣调查表的两次测试结果2345678910X1X2161615161314131211111091011988677?

（2）复本信度

?复本：与原来的测验完全等值的平行测验

?复本信度：将原来的测验和复本施测于同一组被试，然后计算两个测验得分的相关系数。