2018届高考模拟考试试卷分析

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〔2018届高考模拟考试试

卷分析〕

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2018届高考模拟考试试卷分析

一、试题分析

1、试题形式稳定，四个模块的比重、分值与近两年的高考试题保持了高度的一致。特别是主观题与20XX年全国二卷的完全吻合，38题考经济，分2问，第一问8分，第二问6分；39题考政治，12分；40题26分，文化10分，哲学12分，开放创新题4分。但是客观题和20XX年全国二卷相比哲学考了4道，文化仅设置了1道，这与文化比重上升的大形势不符。

2、试题考查的知识点比较集中，都体现为核心知识和高频考点。分别统计如下：

《经济生活》12题：价格与供给（曲线题）、13题：影响价格的因素（价值量、货币政策）、14题：新概念的有理推定（重视生产的全过程）、15题：走出去战略、38题：移动支付给经济带来的积极影响和带来的问题。

《政治生活》16题：香港特首产生过程、17题：人民政协的地位作用、18题：国际政治经济新秩序的理解、39题：国家监察体制改革的原因、党与人大。

《文化生活》19题：文化自觉与文化自信、40（1）《厉害了，我的国》社会主义先进文化。

《生活与哲学》20题：实践观和矛盾观、21题唯物论、22题：创新、23题：唯物史观、40（2）真理观。

试题直接考查了学生对必备知识、关键能力的掌握，间接考查了学科素养、核心价值。如第16题，就考查学生平时政治生活常识的积累，其本质体现了学生的公共参与能力。在侧重基础性的同时，更加注重了试题的综合性、应用性、创新性。如第13题，把商品的价格与对外贸易结合起来，有很强的综合性，学生正

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答率特别低。第14题，考查学生现场对“禀赋效应”的理解，并直接加以应用，体现了知识的应用性。主观题第38题，分析移动支付带来的积极影响以及如何解决移动支付带来的现实问题，都对学生是一种挑战。

3、试题整体上偏难，选择题仅有14、15、21、23题的得分率超过了50%，从区分度上看，选择题的区分度高，19题为0.65,22题为0.78，其余的区分度都为1；主观题的区分度较低，38题0.33,39题0.28,40题0.37，可见，选择题较难。 二、成绩分析。

考生总数是546人，最高分为74分，最低分为11分，平均分为47.04分，各层次的班级的平均分为：9班（提优班）：60.4分，1班、26班（栋梁班）：52.3分，2、3、4班（实验班）47.5分，21、22、23班（普通班）40.5分。不同层次的班级分数差别较大。

从各个分数段来看：70分以上总共4人；60-69分，总共51人；50-59分，总共164人；40-49分，总共219人，40分以下107人。从成绩分布看，整个年级的政治成绩偏低，低分学生人数太多，缺少高分人数。如果对主观题和客观题的成绩进行对比，客观题的平均得分为22.7分，主观题的平均分为24.97，选择题学生的得分率太低。

三、问题分析。

1、从选择题的得分状况看，体现基础的17、19、20、21、22、23题学生普遍得分情况较好。而带有综合性的12、13、14、18题学生正答率特别低。《政治生活》和《文化生活》学生整体上掌握状况较好；《经济生活》4道选择题许多学生全军覆没，《生活与哲学》学生的正答率也比较低。《经济生活》暴露出的问题主要是均衡价格的理解、影响价格因素、进出口贸易和走出去的区分，《生活与哲学》对古诗词的理解。

从选择题的答题状况来看，影响学生成绩的因素是多方面的，但是归根到底还是要归结到一些学科素养上。如阅读能力和理解能力，学生的语文素养直接制约着学生对问题的分析。

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