谈谈小说

人物描写方法及其作用

学习目标

掌握“人物描写方法及其作用”这一考点的解题步骤与答题要点

【学习过程】 一．复习小测

1 下列加点字注音有误的一项是（ ）

A瑟 ( sè ) 索 嗤（chī）笑 颧骨( quán ) B惘（wǎng）然 潺（chán）潺 五行（xíng） C萧（xiāo ）索 秕（bǐ） 谷 潮汛（xùn） D折（shé ）本 寒 噤（ jìn ） 恣睢（zī ）

2 下列词语书写有误的一项是（ ）

A 折本 潮汛 瓦楞 家景 B 獾猪 竹匾 恭敬 如许 C 寒噤 伶仃 阴诲 萧索 D 装弶 颧骨 潺潺 瑟索

3 写上加点字的注音

瓦楞（ ） 作揖（ ） 模样（ ）

二 明确考点，梳理题型

基本题型示例：

1 选文第②段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用? 2 赏析下列句子的描写方法。

考点的变式题型示例： 1、（2007年广州）下面句子是怎样传神地表现人物心理活动的？ 2、（2006年广州）请根据下面细节，具体分析作者所要表达的情感。

三 温故知新，总结方法 1、

“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是……”（第71段）

他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟。（第72段） 示例：

“只是摇头”是动作描写，写出他有苦说不出。

“刻着许多皱纹”是外貌描写，写出皱纹很深，很多，显得很苍老。表现他饱经风霜。 “全然不动，仿佛石像一般”是神态描写，写出闰土表情呆滞，表现闰土麻木。

1

2、 让学生评价答题情况： 学生 学生A 答案 答题情况 动作、外貌、神态，写出了当时无产阶级生活 十分困难。“皱纹”是被生活所迫，表现无可奈何却无能为力。 学生B “只是摇头”是动作描写，写出闰土生活的艰难。“刻着皱纹”是外貌描写，写出了闰土在工作上十分劳累。写出了闰土对生活的无奈，表现鲁迅对他的同情。 人物描写方法及其作用的答题格式：

字（词）+ 指出描写方法 + 写出了人物……特点/情景+ 表现（性格特征、情感等）

明确“写出了……”要注意两点 ：

（1）

（2）

四 课内检测，赏析下列描写杨二嫂的句子

圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手 套塞在裤腰里，出去了。

五 考题链接：

地铁客的风格 毕淑敏

（1）挤车可见风格。陌生人与陌生人亲密接触，好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄，彼此挤得有些变形。也似从一个民族刺出的一滴血，可验出一个民族的习惯。

2

（2）那一年刚到日本，出行某地，正是清晨，地铁站里无声地拥挤着。大和民族有一种喑哑的习惯，嘴巴钳得紧紧，绝不轻易流露哀喜。地铁开过来了，从窗户看过去，厢内全是黄皮肤，如等待化成纸浆的芦苇垛，僵立着，纹丝不动。我们因集体行动，怕大家无法同入一节车厢，走散了添麻烦，显出难色。巴望着下列车会松些，等了一辆又一辆。翻译急了，告知日本地铁就是这种挤法，再等下去，必全体迟到。大伙说就算我们想上，也上不去啊。翻译说，一定上得去的，只要你想上。有专门的“推手”，会负责把人群压入车门。于是在他的率领下，破釜沉舟地挤车。嘿，真叫翻译说着了，当我们像一个肿瘤，凸鼓在车厢门口之时，突觉后背有强大的助力拥来，猛地把我们抵入门内。真想回过头去看看这些职业推手如何操作，并致敬意。可惜人头相撞，颈子根本打不了弯。

（3）肉躯是很有弹性的，看似针插不进水泼不进的车厢，呼啦啦一下又顶进若干人。地铁中灯光明亮，在如此近的距离内，观察周围的脸庞，让我有一种惊骇之感。日本人如同干旱了整个夏秋的土地，板结着，默不作声。躯体被夹得扁扁，神色依然平静，对极端的拥挤毫无抱怨神色，艰忍着。我终于对他们享誉世界的团队精神，有了更贴近的了解。那是在强大的外力之下，凝固成铁板一块。个体消失了，只剩下凌驾其上的森冷意志。 （4）真正的苦难才开始。一路直着脖子仰着脸，以便把喘出的热气流尽量吹向天花板，别喷入旁人鼻孔。下车时没有了职业推手的协助，抽身无望。车厢内层层叠叠如同页岩，嵌顿着，只能从人们的肩头掠过。众人分散在几站才全下了车，拢在一起。从此我一想到东京的地铁，汗就立即从全身透出。

（5）美国芝加哥的地铁，有一种重浊冰凉的味道，到处延展着赤裸裸的钢铁，没有丝毫柔情和装饰，仿佛生怕人忘了这是早期工业时代的产物。

（6）又是上班时间。一辆地铁开过来了，看窗口，先是很乐观，厢内相当空旷，甚至可以说疏可走马，必能松松快快地上车了。可是，且慢，厢门口怎么那样挤？仿佛秘结了一个星期的大肠。想来这些人是要在此站下车的，怕出入不方便，所以早早聚在出口吧。待车停稳，才发现那些人根本没有下车的打算，个个如金发秦叔宝，扼守门口，绝不闪让。车下的人也都心领神会地退避着，乖乖缩在一旁，并不硬闯。我拉着美国翻译就想窜入，她说再等一辆吧。眼看着能上去的车，就这样懒散地开走了，真让人于心不忍。我说，上吧。翻译说，你硬挤，就干涉了他人的空间。正说着，一位硕大身膀的黑人妇女，冲决门口的阻挠挺了上去，侧身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等车者肆意微笑，甚是欢快。我说，你看你看，人家这般就上去了。翻译说，你看你看，多少人在侧目而视。我这才注意到，周围的人们，无论车上的和车下的，都是满脸的不屑，好似在说，请看这个女人，多么没有教养啊！

（7）我不解，明明挤一挤就可以上去的，为何如此？翻译说，美国的习俗就是这样。对于势力范围格外看重，我的就是我的，神圣不可侵犯。来的早，站在门口，这就是我的辖地。我愿意让出来，是我的自由；我不愿让，你就没有权力穿越……

（8）北京地铁的拥挤程度，似介于日本和美国之间。我们没有职业的“推手”（但愿以后也不会有，如果太挤了，政府就应修建更多的交通设施，想更人性化的主意，而不是把人压榨成渣滓），是不幸也是幸事。

3

（9）会不会挤车，是北京人地道与否的重要标志之一。单单挤得上去，不是本事。上去了，要能给后面的人也闪出空隙，与人为善才是正宗。只有民工才大包小包地挤在门口处。他们是胆怯和谦和的，守门不是什么领地占有欲，而是初来乍到，心中无底，怕自己下不去车。他们毫无怨言地任凭人流的撞击，顽强地为自己保有一点安全感。在城里待久了，他们就老练起来，一上车就机灵地往里走，用半生不熟的普通话说着：劳驾借光……车厢内膛相对松快，真是利人利己。北京的地铁客在拥挤中，被人挤了撞了，都当作寻常事，自认倒霉，并不剑拔弩张。比如脚被人踩了，上等的反应是幽默一把，说一句：“对不起，我硌着您的脚了。”中等的也许说：“倒是当心点啊，我这脚是肉长的，您以为是不锈钢的吧？”即便是下等的反响，也不过是嘟囔一句：“坐没坐过车啊，悠着点，我这踝子骨没准折了，你就得陪我上医院CT去！”之后一瘸一拐地独自下车了。

（10）人与人的界限这个东西，不可太清，水至清则无鱼，到了冷漠的边缘；当然也不可太近，没有了界限也就没有了个性没有了独立。适当的“度”，是一种文化的约定俗成。 （11）还是喜欢中庸平和之道。将来有了环球地铁，该推行的可能正是北京这种东方式的弹性距离感。

下面第6段的语句运用了多种描写方法，请加以赏析。（5分）

一位硕大身膀的黑人妇女，冲决门口的阻挠挺了上去，侧身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等车者肆意微笑，甚是欢快。

最大的奖励 【美】南希﹒卡瓦诺

（1）又是一天开始了，一想到下午排得满满的课，我就感到头大。不知什么缘故，我最近突然对自己所从事的职业失去了往日的热情。

（2）我打开校内私人信箱，发现里面有一张便条，上面写着：“请致电555-6167，玛格丽特。”是我不熟悉的名字和电话号码，不过作为一名在中学里教汽车修理的老师，经常会有人给我打电话要求帮忙修理车子。午餐时间，我拨通了那个号码。

（3）“我想找玛格丽特。”我说。 “我就是。”电话那边回答说。

（4）“我是卡瓦诺。我今天收到一张便条，叫我打电话给您。”我继续说，同时在猜想这位女士的车子究竟遇上了什么麻烦。

（5）“哦。很高兴您能打电话给我。请允许我占用您几分钟时间，有点事想跟您说，您听了会感兴趣的。”

（6）“好吧。”我边回答边看表。只剩下几分钟了，得赶快去教室上课。 （7）“我是圣·卢克长老会医院的一名护士，昨天夜里下班回家的路上，我的车子突然抛锚了。”

（8）“嗯，”我又看了看表，有点焦急。

4