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2020年湖南省衡阳市中考物理模拟试卷(四)

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  • 2025/5/25 13:52:46

2 3 4 4 8 8 0.1 0.1 0.1 1.8 3.1 2.5 0.3 0.3 0.4 74% 86% 80% (4)在比较滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时,应保持滑轮组相同、物重相同,而绳子绕法不同,因此比较1和2两次实验即可得出结论;

(5)研究同一滑轮组提升重物时,滑轮组机械效率与提升物体的重力的关系时,要控制其它因素相同,只改变提升物体的重力,故通过比较2、3可得出滑轮组机械效率与物重的关系;

(6)通过比较3、4两次实验数据知,提升物体的重力相同,而丙中动滑轮的重力小于丁中动滑轮的重力和,丙的机械效率较大,故可得出的结论:不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越轻,滑轮组机械效率越高(不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组机械效率越低)。 故答案为:

(1)匀速;(2)不正确;摩擦;(3)如上表所示;(4)1、2;(5)2、3;(6)不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越轻,滑轮组机械效率越高(不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组机械效率越低)。

(1)(2)在测量滑轮组机械效率的实验中,应竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计,此时系统处于平衡状态,测力计示数才等于拉力大小,若静止读数,测力计没有测量出机械之间的摩擦,测量的拉力偏小;

(3)丁图看出绳子段数为4段,根据??=???得出绳端移动距离; 根据??=??×100%=

??有

???????

×100%得出滑轮组的机械效率;

(4)在比较滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时,应保持滑轮组相同、物重相同,只改变绳子绕法,据此分析;

(5)研究同一滑轮组提升重物时,滑轮组机械效率与提升物体的重力的关系时,要控制其它因素相同,只改变提升物体的重力;

(6)通过比较3、4两次实验数据,找出相同量和不同量,分析得出滑轮组机械效率与变化量的关系。

本题“测滑轮组机械效率的实验”,考查注意事项、机械效率计算、控制变量法及数据分析归纳结论的能力。

第21页,共21页

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2 3 4 4 8 8 0.1 0.1 0.1 1.8 3.1 2.5 0.3 0.3 0.4 74% 86% 80% (4)在比较滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时,应保持滑轮组相同、物重相同,而绳子绕法不同,因此比较1和2两次实验即可得出结论; (5)研究同一滑轮组提升重物时,滑轮组机械效率与提升物体的重力的关系时,要控制其它因素相同,只改变提升物体的重力,故通过比较2、3可得出滑轮组机械效率与物重的关系; (6)通过比较3、4两次实验数据知,提升物体的重力相同,而丙中动滑轮的重力小于丁中动滑轮的重力和,丙的机械效率较大,故可得出的结论:不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越轻,滑轮组机械效率越高(不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组机械效率越低)。 故答案为: (1)匀速;(2)不正确;摩擦;(3)如上表所示;(4)1、2;(5)2

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