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The stars look like a lion 板书：look like （2）展示图片，板书Space Museum , 带读。 （3） 展示图片引出句子，板书watch s film about the Earth带读. 3 、Ｔhe dialogue 第一步：Read and underline the sentences 第二步： Listen and fill in the blank 第三步：Listen and repeat Step 3 Retell the story 1、教师提供Peter两天的活动情况表格，带领学生一起回忆课文内容。然后让学生根据表格中的关键词和三幅插图，四人一组复述课文。 2、教师对学生的复述做出评价，给予肯定与鼓励，培养学生对语篇的概括与复述能力。 板书设计： 教学反思：
2018年上期六年级下册英语教案
总第 节 内容或课题 Unit 5 Our Earth looks like this in space Period 2 1、能听懂、会说、会写新单词 the Earth , land and river , Space Museum , the sun , stars the moon . 2、复习有关季节的单词spring , summer , autumn , winter . 教 学 目 标 3、复习国家名称China , Australia , England , USA . 4、学习新的国家名称New Sealand , Germany . 5、能用“Our Earth looks like this is space.”和“The Earth is like a ball.”描述某物质看起来像什么。 1、重点：能熟练运用句型，阅读和理解短文。 教 学 重 点 教 学 难 点 教 学 准 备 课 时 安 排 Step 1 warm –up 1 、Greetings 2 、Revison 2、难点：能借助图片阅读和理解Ｄ部分的短文。通过短文了解昼夜和四季形成的原因，以及哪些国家与中国是同一季节等知识。 Word cards, Type，CAI, Drawing Instrument 共三课时 教学过程设计和安排 上课时间 Game :小小解说员 利用课后所搜集的有关太空的知识或图片，进行介绍，教师做出评价并进行适当的补充。 Step 2 Let’s act 1、教师拿出一个地球仪。 T:What’s this ? Ss: It’s the Earth . T: What does it look like ? Ss: It looks like a ball . T: Yes , it is like a ball . 教师板书Ｉs like， 并介绍“某物看上去像什么”有两种表达方式； A is like B 或A looks like 。 教师继续带领大家观察地球仪。 T: What does it look a blue ball in space , It has water and land . 教师让学生在地球仪上分别指出水和陆地。 T: The Earth looks beautiful from space . 2、听音跟读 listen and repeat Step 3 Let’s read 1、问题导读，整体感知。 这是一篇科普性质的阅读短文，学生在理解上稍有难度。教师可采取问题导读的方式，首先提出三个问题，让学生带着问题进行快速阅读。 Question 1 Why can animals and plants live on the Earth ? Question 2 Why does the Earth have day and night ? Question 3 What are the four seasons ? How do we have the four seasons ? 2、合作阅读，一起扫除生词。 教师采取小组合作阅读的方式，在语篇中寻找生词与难句。 T: Open your books and read Part D with your parters . Four stedents are in one group , please . Then find out the words or sentences you don’t understand. Discuss about them in your group . 小组讨论之后，各组派代表将生词或短语写在黑板上。 3、教师讲解黑板上的生词，帮助学生短文中的词汇，扫除阅读障碍。 4、再次阅读，共同解决问题。 鼓励学生讨论，回答前面三个问题。每个问题渗透了科普内容，需要在理解并结合科学知识的基础上讨论完成。 5、校对答案。 教师评价学生的讨论结果后，可以做适当的知识补充。 第一个问题，教师拿出一个手电筒，打开光源对准地球仪。 T: It’s the sun .The sun keeps them warm . It’s warm , so animals and plants can live on it . 第二问题：地球上为什么会有昼夜交替？ 第三个问题：一年中的四季是怎样形成的呢？ 位于北半球的国家有英国、美国、德国、加拿大、中国等。位于南半球的国家有澳大利亚、新西兰等。中国位于北半球，因此，跟中国同一季节的国家是England , USA , Germany , Canada .并板书新词，New Zealand ,Germany 6 、Read the text aloud together . Step 4 Homework 1、记单词。 2、做练习册。 板书设计： Unit 5 our earth looks like this in space Is like A is like B 和 A looks like B New Zealand 新西兰Germany德国 教学反思：
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