安徽省蚌埠二中2014-2015学年高一上学期期中生物试卷

解答： 解：A、组成细胞的化学元素有20多种，其中C是构成细胞的基本元素，A正确； B、动物乳汁中的乳糖是二糖，植物细胞中的纤维素属于多糖，B错误；

C、蛋白质是生命活动的主要承担者，一切生命活动都离不开蛋白质，C正确； D、磷脂是生物膜的主要成分，是所有细胞必不可少的脂质，D正确． 故选：B．

点评： 本题的知识点是组成细胞的化学元素，糖类的分类，脂质的分类，蛋白质的功能，对于相关知识点的综合理解和应用是解题的关键． 23．（2分）下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有（） ①乳酸菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤酵母菌． A． ②③⑤ B． ②③④ C． ①③④ D．①④⑤

考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．

分析： 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．

生物膜系统由细胞膜、核膜和细胞器膜组成，其中细胞器膜包括线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜、高尔基体膜、液泡膜和溶酶体膜．

解答： 解：①乳酸菌是原核生物，除了细胞膜外，没有核膜和具膜细胞器，①正确； ②变形虫是真核生物，除了细胞膜外，还有核膜和具膜细胞器，②错误； ③肺炎双球菌是原核生物，除了细胞膜外，没有核膜和具膜细胞器，③正确； ④蓝藻是原核生物，除了细胞膜外，没有核膜和具膜细胞器，④正确； ⑤酵母菌是真核生物，除了细胞膜外，还有核膜和具膜细胞器，⑤错误． 故选：C．

点评： 本题考查原核生物和真核生物细胞的形态和结构的异同，生物膜系统等知识，首先要求考生掌握细胞的种类，能准确判断哪些细胞属于真核细胞，哪些细胞属于原核细胞；其次要求考生识记生物膜系统的组成，原核生物细胞结构和真核生物细胞结构的区别，并作出准确的判断． 24．（2分）RNA完全水解后，得到的化学物质是（） A． 氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B． 核糖、含氮碱基、磷酸 C． 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D． 脱氧核糖、含氮碱基、磷酸

考点： 核酸的基本组成单位．

分析： 核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸．一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成． 解答： 解：1、RNA由核糖核苷酸组成，一分子的核糖核苷酸由一分子核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成．

2、RNA初步水解产物为核糖核苷酸，完全水解后得到的化学物质是核糖、含氮碱基、磷酸． 故选：B．

点评： 本题考查了RAN的基本组成成分，解答本题的关键是正确区分DNA和RNA的基本组成单位及彻底水解产物．

25．（2分）有关如图中蛋白质的叙述，正确的是（）

A． 含有两条肽链 B． 共有126个肽键 C． R基中共含17个氨基 D． 形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

考点： 蛋白质的结构和功能的综合；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．

分析： 根据题意和图示分析可知：蛋白质是氨基酸通过脱水缩合而成，每个多肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基；在形成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数．一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基．

解答： 解：A、由题意可知，羧基总数=R基上羧基数目+肽链数，可得肽链数=羧基总数﹣R基上羧基数目=17﹣15=2，A正确；

B、肽键数=氨基酸数﹣肽链数=126﹣2=124，B错误；

C、R基上的氨基数=氨基总数﹣肽链数=17﹣2=15，C错误； D、形成该蛋白质时共失去水分子=肽键数=124，D错误． 故选：A．

点评： 本题考查蛋白质的相关知识，意在考查考生理解蛋白质知识的要点，把握知识间的内在联系的能力． 26．（2分）根据概念图，下列叙述正确的是（）

A． A表示的碱基有5种 C． D表示的核糖核苷酸

考点： DNA分子的基本单位．

分析： 分析题图：图中E是DNA分子，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，因此D时脱氧核糖核苷酸；一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成，因此A是含氮碱基，B是脱氧核糖．

解答： 解：A、A是含氮碱基，组成DNA的碱基有4种，即A、C、G、T，A错误； B、组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，因此B是脱氧核糖，B错误；

C、组成DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，因此D是脱氧核糖核苷酸，C错误； D、D是脱氧核糖核苷酸，D正确． 故选：D．

B． B表示的是核糖 D． D表示脱氧核糖核苷酸

点评： 本题结合概念图，考查DNA分子的基本单位，要求考生识记DNA分子的基本单位及核苷酸的组成，能准确判断图中各物质的名称及种类，并能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查． 27．（2分）科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（） ①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构； ②光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜； ③植物细胞的细胞膜较薄；

④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐； ⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰． A． ①④ B． ②③ C． ②⑤ D．④⑤

考点： 细胞膜的制备方法；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．

分析： 制备纯净细胞膜的生物材料是哺乳动物成熟的红细胞，该细胞无核膜和众多细胞器膜．而植物细胞中除了细胞膜外，还有其它膜结构的干扰，同时植物细胞的最外层细胞壁的存在不利于细胞膜的提取．

解答： 解：①植物细胞细胞液中的有机酸不会溶解膜结构，因为细胞液在液泡中，并没有溶解液泡膜，①错误；

②植物细胞的细胞膜与细胞壁紧贴在一起，所以在光学显微镜下观察不到植物细胞膜，但这不是不选用植物细胞制备细胞膜的原因，②错误；

③不选用植物细胞制备细胞膜的原因不是植物细胞的细胞膜较薄，③错误；

④制备细胞膜，选材至关重要，选材时，首先要考虑制备的简便与否，植物细胞因为细胞膜外还有细胞壁，所以制备比较繁琐，④正确；

⑤还要考虑细胞中是否含有其他细胞器膜，植物细胞中含有多种具膜结构，不宜作为制备细胞膜的材料，⑤正确． 故选：D．

点评： 本题考查细胞膜的制备，重点考查实验材料的选取，要求考生明确明确制备细胞膜的理想材料是哺乳动物成熟的红细胞，再与植物细胞比较，即可推断出植物细胞不适宜作为该实验材料的原因． 28．（2分）用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化．下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（） A． 将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 B． 在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 C． 用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象 D． 当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能

考点： 观察植物细胞的质壁分离和复原．

分析： 质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．

当外界硝酸钾溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水而发生质壁分离；但细胞能主动吸收硝酸根离子和钾离子，所以细胞液浓度逐渐升高，当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞又会吸

水发生质壁分离的复原，所以用适宜浓度的硝酸钾溶液处理成熟的植物细胞可观察质壁分离和自动复原现象．

解答： 解：A、观察细胞质壁分离实验中用的是活细胞，因此不能放在酒精灯上加热，故A错误；

B、在盖玻片一侧滴加清水，细胞吸水，由于植物细胞有细胞壁，所以不会破裂，故B正确； B、用硝酸钾溶液处理细胞时，如果浓度过低不发生质壁分离，如果浓度过高，细胞会失水过多而死亡，因此适宜浓度的硝酸钾溶液处理后会出现质壁分离后自动复原，故C错误； D、当质壁分离不能复原时候，细胞会死亡，不能进行正常生理功能，故D错误． 故选：B．

点评： 本题考查的是观察细胞质壁分离实验的有关内容，意在考查学生理解质壁分离的相关知识，意在考查学生的识记和分析能力． 29．（2分）下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（） A． 细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破 B． 分离细胞器可以采用差速离心法 C． 观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察 D． 研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

考点： 观察线粒体和叶绿体；细胞膜的制备方法；细胞器之间的协调配合．

分析： 哺乳动物成熟的红细胞无细胞壁和细胞核、具膜细胞器，可以用蒸馏水哺乳动物成熟的红细胞，然后通过过滤获得较纯净的细胞膜；不同细胞器的重量不同，可以用差速离心法分离各种细胞器；健那绿是能使线粒体染成蓝绿色的活体染色剂，可以用健那绿染液对线粒体进行染色、观察；研究分泌蛋白的合成过程可以用放射性同位素标记法追踪氨基酸的转移途径． 解答： 解：A、用蒸馏水哺乳动物成熟的红细胞，使红细胞吸水涨破，然后通过过滤获得较纯净的细胞膜，A正确；

B、同细胞器的重量不同，可以用差速离心法分离各种细胞器，B正确；

C、观察线粒体利用健那绿染液将线粒体染成蓝绿色，再用显微镜观察，C错误；

D、用放射性同位素标记法追踪氨基酸的转移途径进而研究分泌蛋白的合成过程，D正确． 故选：C．

点评： 本题的知识点是细胞膜制备的方法，分离不同细胞器常用的方法，观察线粒体用到的染液，分泌蛋白合成过程的研究方法，对于相关知识点的记忆和应用是解题的关键．

二、简答题（共40分） 30．（9分）根据下图回答问题：

（1）图中表示R 基的是（填序号）②④⑧⑨，表示肽键的是（填序号）③⑤⑥． （2）该化合物是由4个氨基酸分子失去3水分子而形成的，可称为四（多） 肽．该反应可称为脱水缩合，反应场所在细胞的核糖体上．