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华北电力大学电力系认识实习实验报告材料 - 图文

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  • 2025/7/5 1:26:56

实用标准

一、实习目的

认识实习是我们在大三第一学期末进行的一次认识性实践性活动。

本次实习目的:

1、对电力生产和传输进行直观的了解,提高对电力专业学习的兴趣,

2、建立有关电力生产过程,电力系统原理和对电力设备的感性认识,初步了解电力系统和电力设备的作用和控制和操作流程,认识电力企业工作的性质,提高实践能力,为以后的专业基础课提供针对性的指导。

3、初步了解本我国电力事业的现状、发展前景,培养我们树立正确的专业思想和学习态度,帮助我们明确学习的方向,了解当今电力行业所面临的机遇与挑战。 二、实习过程

1、 通过视频录像学习

通过视频录像我们学习了电力生产过程与电力系统、火电厂的生产过程及其电气设备、高压断路器、水力发电厂、电力变压器、及输配电的相关知识。

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2、上网检索学习

(1) 检索我国电力工业现状

(2) 上网检索发电厂的类型、构成及生产过程 (3) 上网检索变电站类型、结构及各设备的基本原理

3、参观实践部分

(1)2016年12月29日,我们在指导老师的带领下来到教十二楼的动力系模型实验室参观电力生产设备,老师在现场为我们详细讲解各种发电模型及当前我国电力生产现状;

(2)2016年12月30日,我们在指导老师的带领下,乘车前往国家电网河北省电力公司培训中心35kV实训变电站。指导老师在现场为我们详细讲解电能的传过程中的电气设备,如变压器、高压母线、隔离开关、断路器、电压互感器、电流互感器、避雷器、继电保护装置等。 三、上网检索内容 1、我国电力现状 (一) 电力系统构成

电力系统:由发电厂中的电气部分、各类变电所及输电、配电线路及各种类型的用电设备组成的统一体,称为电力系统。具体组成如下:

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发电厂:生产电能。

电力网:变换电压、传送电能。由变电所和电力线路组成。

配电系统:将系统的电能传输给电力用户。 电力用户:高压用户额定电压在1kV以上,低压用户额定电压在1kV以下。 用电设备:消耗电能。

动力系统:在电力系统的基础上,把发电厂的动力部分(例如火力发电厂的锅炉、汽轮机和水力发电厂的水库、水轮机以及核动力发电厂的反应堆等)包含在内的系统。(通常,将发电厂电能送到负荷中心的线路叫输电线路。负荷中心至各用户的线路叫配电线路。负荷中心一般设变电站。)

变电所:按其在电力系统中的地位分类:枢纽变电所;中间变电所;地区变电所;终端电站所。 (二) 我国电力工业的发展历程 看网页收藏

(三) 我国电力工业的发展现状

中国电力工业自1882年在上海诞生以来,经历了艰难曲折、发展缓慢的67年,到1949年发电装机容量和发电量仅为185万千瓦和43亿千瓦时,分别居世界第21位和第25位。1949年以后我国的电力工业得

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到了快速发展。1978年发电装机容量达到5712万千瓦,发电量达到2566亿千瓦时,分别跃居世界第8位和第7位。改革开放之后,电力工业体制不断改革,从1996年底开始一直稳居世界第2位。进入新世纪,我国的电力工业发展遇到了前所未有的机遇,呈现出快速发展的态势。

(1)电力需求增速趋缓,电力消费结构继续优化。 受宏观经济尤其是工业生产下行、产业结构调整、工业转型升级以及气温等因素影响,2015年全国全社会用电量呈现平稳缓慢增长态势,达到5.55万亿千瓦时。

(2)电源结构继续优化,绿色比例上升 a、装机容量结构情况

2015年全国基建新增发电装机容量12974万千瓦。截至2015年底,全国发电装机容量150673万千瓦,同比增长10.4%;其中非化石能源发电容量51642万千瓦,占总装机容量比重34.3%,比上年提高约1.7个百分点。电源结构继续优化,绿色比例上升。

b、发电量结构情况

2015年全国全口径发电量56045亿千瓦时。其中,水电11143亿千瓦时,同比增长5.1%,占全国发电量的19.9%,比上年提高0.9个百分点;火电40972亿千瓦时,同比下降2.3%,占全国发电量的73.1%,比上年

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实用标准 一、实习目的 认识实习是我们在大三第一学期末进行的一次认识性实践性活动。 本次实习目的: 1、对电力生产和传输进行直观的了解,提高对电力专业学习的兴趣, 2、建立有关电力生产过程,电力系统原理和对电力设备的感性认识,初步了解电力系统和电力设备的作用和控制和操作流程,认识电力企业工作的性质,提高实践能力,为以后的专业基础课提供针对性的指导。 3、初步了解本我国电力事业的现状、发展前景,培养我们树立正确的专业思想和学习态度,帮助我们明确学习的方向,了解当今电力行业所面临的机遇与挑战。 二、实习过程 1、 通过视频录像学习 通过视频录像我们学习了电力生产过程与电力系统、火电厂的生产过程及其电气设备、高压断路器、水力发电厂、电力变压器、及输配电的相关知识。

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