七年级语文第二次月考试题

班 级 一．积累与运用（25分） 1、 一手漂亮的字体是多么令人羡慕啊，请将下面这句话抄在方格内，要求准确、规范、美观。（2分） 请把下面这句话抄写在格子里。 留心生活，处处有风景 ！ 姓 名 七年级语文第二次月考试题出题人：王云2、找出下列词语中的别字并改正。（4分） A、荒草凄凄 改 B 、契而不舍 改 C、锋芒必露 改 D、高山之颠 改 3、下面一段话中画线的句子均有语病，请找出来并将正确答案写在横线上。（3分） 目前，地球的绿色之肺——森林正在日益萎缩。（1）近200年，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，（2）二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，（3）对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。 4、模仿句子，在横线上补写出相似的句子。（2分） 真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与执著。 5、《昆虫记》是优秀的科普著作，作者是 国的 。鲁迅把它奉为 的楷模。（3分） ６、综合性学习（6分） 七年级（1）班举行“爱我黄河”专题语文实践活动。 （１）请你写出描写“黄河”的一个古诗句。（2分） （２）该班还针对黄河的污染日益严重，生活垃圾、工业废水滚滚而下等实际情况，举行一场模拟记者招待会，假如你是小记者，该如何提问？假如你是黄河流域某市环保局局长，你将如何回答？（４分） 小记者的提问： 环保局长的回答： 7、按课文内容填空。（5分） ①此夜曲中闻折柳，______________________。 ②______________________，影入平羌江水流。 ③______________________，野渡无人舟自横。 ④山际见来烟， 。 ⑤ ，弹琴复长啸。 二、阅读 （一）阅读（《木兰诗》完成8-12题（15 分） 七年级语文第二次月考试卷第1页

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾 。。。。。。。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理．云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 8、《木兰诗》选自 朝 （人名）编的《 》。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个 的巾帼英雄形象。（2分） 9.解释下列句子中加点的字。（4分） ①旦辞爷娘去 ②著我旧时裳 ．．③安能辨我是雌雄 ④万里赴戎机 ．．．10.用原文回答问题：（2分）

⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑵概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是＿＿＿＿＿＿。

11. 成语“扑朔迷离”就出自本文.它的原义是什么？现在汉语中的意思是什么？ 你能再写一个出自本文的成语吗？（3分） 12. 写出下面诗句的大意。（4分） ①．当窗理云鬓，对镜帖花黄 ②双兔傍地走，安能辨我是雌雄？

（二）阅读《最后一课》选段，完成12--17题（17分）

接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕

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咕地低声叫着，我心里想：“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”

13、划线句①中“监狱大门”、“钥匙”分别指什么？全句的含义是什么？（ 4分）

14、划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生怎样的心情。（ 3分 ）

15、小弗郎士为什么称韩麦尔先生为“可怜的人”？（3分）

16、语段细致地描写了小弗郎士的心理活动，其作用是（ ）（2分） Ａ．突出“我”对老师的依恋之情。 Ｂ．侧面烘托韩麦尔先生的爱国热情。 Ｃ．表明“我”此时复杂的思想感情。 Ｄ。体现韩麦尔先生高超的课堂教学艺术。

17、划线句③是细节描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出 的气氛（2分）

18、划线句④的含义是什么？（3分） （三）孝心无价 （共13分）

毕淑敏

我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血??我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？

我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补??

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，

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也许只是含着体温的一枚硬币??

但在“孝”的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。

19、作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？(2分)

20、作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？（4分） 21、世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补??”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？（3分） 22、“一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？（4分）

三、附加题：(10分 )

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：\欲作针。\太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业 1、解释文中加点词的意思去：（4分）

去（ ） 方（ ） 欲 （ ） 还： （ ） 2、解释下列句子中\之\字各指代什么 （2分） 1)问之，曰：\欲作针。\ ) 2)学而时习之( )

3、翻译文中画横线的句子（2分）

4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。（2分）

四、写作与表达（40分）

成长，让我们享受了长大的滋味，也品尝了拔节的痛苦；带给我们挣脱的兴奋，也顺便捎来独行的迷惘......

请以“从那以后，我长大了”为话题，写一篇不少于500字的记叙文，题目自拟。

要求：①要有人物的言行神态等方面的描写，突出人物个性特征或精

神风貌。

②叙事真实，情感真挚。

③文中出现的人名请用英文大写字母表示，如A、B等

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