修辞手法1

六年级总复习专项训练

常见修辞手法练习（三）

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一、指出下面的比喻句是用什么比什么，相似点是什么。

1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。

这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。 2、作为公路的铠甲--路面，天天展现在司机的面前。

这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。 3、刺猬遇到强敌，就成了一个可怕的刺球。

这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。

4、来到瀑布正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从上跌下来，溅起几尺高的水花。

这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。

二、下面的比喻句，好的打“√” ，不好的打“×” ，并把理由简要写下来。

1、远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。（ ）

_____________________________________________________________________ 2、小河如飘动的绸带。（ ）

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3、走廊的一头走出白求恩大夫，记者们像捕获猎物似的扑上前去，七嘴八舌地问长问短。（ ） _____________________________________________________________________ 4、下课铃响了，同学们像一群小野兽倾巢而出。（ ）

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三、先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法，若是再说明是拟人还是拟物。

1、也只有这种草，才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里的盆花。（ ）

2、人老了，可地并没有老，要靠科学给它点滋补，让它长出更好的庄稼来。（ ） 3、清脆的歌声打断了我的思路。（ ）

4、天上的星星眨着眼睛。（ ） 5、车过鸭绿江，好像飞一样。（ ）

四、下面的句子，哪些是拟人？哪些是拟物？分别将序号写在横线上。

1、我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 2、蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾。

3、风推开人家的门窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下来，向空中扬去。 4、敌人夹着尾巴逃跑了。 5、祖国，我的亲娘，我回来了。 6、这家伙摇头摆尾地走了出去。 7、蟋蟀们在这里弹琴。

8、忽然后面跑来了一只狼，慌慌张张地说：“慈悲的先生，救救我吧！” 拟人（ ） 拟物（ ）

五、指出下面哪些词语使用了比喻的修辞方法，哪些用了比拟的修辞方法。

大雨如注 兔死狐悲 绿草如茵 鬼使神差 骨瘦如柴 明察秋毫 如饥似渴 争奇斗艳 水平如镜 归心似箭 莺歌燕舞 固若金汤

比喻:_______________________________________________________________ 比拟:_______________________________________________________________

六、下面各句都用了借代的修辞方法，请你写出它们各用什么代什么。

1、质量是企业的生命，谁倒企业的牌子，就砸谁的饭碗。

本句用______________代______________，______________代______________。 2、在现代社会我们需要“千里马”，更需要“伯乐”啊！

本句用______________代______________，______________代______________。 3、在中国民间，实在有成千上万的“诸葛亮”。

本句用______________代______________。 4、“泥裤子”一直跟在“粗辫子”的身后。

本句用______________代______________，______________代______________。

七、在下列各句中挑出反问句和设问句，并在句后括号内注明。

1、浪费也是犯罪吗？（ ） 2、浪费怎么不是犯罪？（ ）

3、勤学好问怎么会是错误的呢？（ ） 4、这一学期他为什么进步得这么快？全是勤奋努力嘛。（ 5、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？所以一切全靠人们的辛勤劳动。（ 6、是谁这么不讲卫生，竟然在教室里随地吐痰？（ ）

八、下面的课题运用了什么修辞手法？如按顺序填空，下列几组答案中唯一正确的是（ （1）《手术台就是阵地》 （2）《蟋蟀的住宅》 （3）《沙漠里的船》 （4）《锯子是怎样发明的？》 （5）《把牢底坐穿》

A．比喻 拟人 比喻 设问 夸张 B．夸张 比喻 夸张 反问 比喻 C．比喻 拟人 夸张 设问 夸张

九、看广告，知修辞。

1、金星，电视中的一颗明星。（ ） 2、本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。（ 3、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（ ）

十、读古诗，辨修辞。

1、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 2、大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ）3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ ） 4、远看山有色，近听水无声。（ ）5、春种一粒粟，秋收万颗子。（ ） 6、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ 7、苟能制侵陵，岂在多杀伤？（ ） 8、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（ 9、朱门酒肉臭，路有冻死骨。（ ） 10、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ 十一、判断下面的句子运用了什么修辞手法。

1、早晨，金色的太阳笑开了脸。（ ）

2、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（ 3、人民空军的飞机排成“人”字形，像银燕一样飞过天空。（ ） 4、他种的甜瓜，几里外就闻到瓜香了。（ ）

5、你们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。（ ） 6、成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐地歌唱。（ ） 7、中国这头东方雄狮，正以惊人的速度觉醒、咆哮、飞奔。（ ）

） ） 。

） ） ） ）

） ）8、白桦树哗哗作响，在他头上不断地号叫。（ ）

9、工厂多么需要科学！农村多么需要科学！学校多么需要科学！（ ） 10、你还要说这不是真理吗？（ ）

11、春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。（ ） 12、字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（ ）

13、盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。（ ）

14、这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。（ ）

15、没有她的努力，你能这样吗？所以你应该好好地感谢爱你的母亲，深深地感念这份伟大的母爱。 （ ）