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高一信息技术必修2-2-3

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  • 2026/1/9 11:48:49

南开大学附属中学教师课时教、学方案

第___周 第_____课时 使用时间_____年____ 月____ 日 课题:第二单元第二节搜索引擎的使用之提高 学情分析 课 程 目 标 在掌握网络信息检索的几种主要方法的基础上,注意搜索知识策 略的使用和技巧的提高,合理、合法、高效地获取网上信与能 息。 力 过程与方法 实践并总结网上信息获取的策略,为我们的学习和生活服务。 情感在利用信息技术高效获取信息的过程中,激发并保持学生态度利用信息技术不断学习和科学探索的热情,形成积极主动地学与价习和使用信息技术、参与信息活动的态度。能辩证地认识信息值观 的有效获取对于解决日常生活和学习中实际问题的影响。 搜索引擎技巧的提高。 如何准确高效的获取相关信息,优化信息获取方案,提高获取效 率。 教师在占用课堂时间较少, 为了提高教学效果,增强采用演示法、讲解法、指导法,学学生的自学能力,本节课让学比较法,以任务驱动模式达到教法 生采用教师指导下的自主学学效果。 习,探究学习的方式进行,营造热烈和谐的学习气氛。 硬件环境:网络教室;软件环境:多媒体教学课件,电子学习档案袋 重点 难点 教法 教学手段

教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 按老师的要求,完成搜索题目。 备注 搜索引擎基础篇知识竞赛,竞赛题目如下: 1.IT精英,百度创始人李彦宏的籍贯是哪里? 2.喜欢一首歌,知道是王菲很久以前的一首歌,只记得歌词有一句是“不要犯同一个错误”,你能找温故到这首歌的全部歌词和知新 歌名吗? 3.查一下著名画家范曾的作品在拍卖行的市场行情。 4.老师想买几本武侠小说,但是不要古龙的,你给推荐一下书目。 第一题:关键词设定,可以设定“李彦宏”或者“李彦宏籍贯”或者“李彦宏简历”等。 第二题:注意关键词中“ +”的功能,可以设定 题目“王菲 不要犯同一个 设计错误”,要想查找全部歌意图 词,可以转到百度MP3 频道。 第三题:注意不能有错别字,“范曾”不是“范增” 。 第四题:缩小搜索范围,设定“武侠小说 –古龙”

认真听讲

——诺贝尔本人遗嘱的中英文全文。 ——布达拉宫的藏文书写。 引入新知 提出新的题目 ——三个臭皮匠顶一个诸葛亮的英文翻译。 ——南大附中与天津中医药大学的实际距离。 ——周末老师大学同学聚会,大家帮老师找一个学校附近的性价比最合 适的饭店。 完成搜索任务。 在完成任务的过程中, 同学们发现题目很有难度,简单的关键词搜索解决不了问题,要综合使用搜索引擎的各项功能,而自主且有一半的题目,大家完探成的不够准确,小组合作究,合力完成。 分组 合作, 完成 任务 完成搜索任务。

第一题: 认真听讲,分析这道题,相对来说容易,自己在搜索过程中用关键词搜索可以完成,如到了哪些技术,哪些果对于个别词句有精 比较合理,哪些不合确要求,可以使用百度翻理,有没有找不到搜译功能。 索方法的问题,结合第二题: 老师的方法把没有搜我们大多数同学包括老索到的再做一次。 师,都不懂藏文,也没有藏文输入法,所以这道 题最后的解决方法是:使用“百度”搜索引擎中提师生供的“图片”频道中搜到共同的藏文图片才得以解决。 总第三题:大多数同学使用结,“百度”的在线翻译,想提炼法是正确的,但是这个词 搜索在中文中是个习语,所以引擎按照关键词搜索的方法提高得到的结果更为精确,具技巧 体方法是,关键词设定为 “三个臭皮匠顶一个诸葛亮 英语”从网页中筛选答案,也是英文习语。 第四题:使用百度地图 第五题:使用百度团购 最为快捷,找到团购网址之后,筛选出一个结果并不麻烦,但是团购频道是百度一个新开发的频道, 需要学生平时生活中积累一定的信息素养。

板书设计 课堂反馈 作业 教学反思 完成课上没完成的任务。

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南开大学附属中学教师课时教、学方案 第___周 第_____课时 使用时间_____年____ 月____ 日 课题:第二单元第二节搜索引擎的使用之提高 学情分析 课 程 目 标 在掌握网络信息检索的几种主要方法的基础上,注意搜索知识策 略的使用和技巧的提高,合理、合法、高效地获取网上信与能 息。 力 过程与方法 实践并总结网上信息获取的策略,为我们的学习和生活服务。 情感在利用信息技术高效获取信息的过程中,激发并保持学生态度利用信息技术不断学习和科学探索的热情,形成积极主动地学与价习和使用信息技术、参与信息活动的态度。能辩证地认识信息值观 的有效获取对于解决日常生活和学习中实际问题的影响。 搜索引擎技巧的提高。 如何准确高效的获取相关信息,优化信息获取方案,提高获取效 率。 教师在占用课堂时间较少, 为了提

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