文言句式练习

（2）即使这样，任职期满就离开了，不像差役、百姓这样。

4．杨氏设身处地为胥吏、百姓考虑（1分），激发出众人保卫家园的志气（1分）。 5．深明大义（1分）、有勇有谋、热爱国家（答对任意一点得1分）。 6．C（贿，意思是“钱财”）

7．B（B项与“郑人病之”同属意动用法，译为“以……为病”，即译为“对……感动担忧”；A成为病态，动词；C 患病，动词；D使……成为病态，使动用法）

8．C （①写子产劝宣子治国以德，表现了子产治国以德思想。③写子产不赞成毁乡校，善于听取人民的各种意见，表现了一定的以民为本的思想，故选C；②写子产能区别对待卿大夫，不属于以民为本，故排除A；④写乡校的作用，不属于以民为本，故排除D；⑤写人要爱人，就要让他做有利于他的事，这是怎样“爱人”的问题，与以民为本关系不大，故排除B；⑥这是直接表现治国以德的思想；⑦写子产从谏如流；⑧好名声，是载德以行的车子，用比喻说明好名声的重要）

9．A，“并且把民众的批评指责作为施政的依据”错。

10．（1）我听说尽力做好事以减少怨恨，没听说过依权仗势来防止怨恨。 （2）我喜欢他，不会背叛我的。让他去学着治理，他也就更加懂得治理了。 （3）子产死了，谁来继位？ 参考译文(上海卷)

建中四年(公元738年)，项城被叛军围困。县官李侃不知怎么才好。他的妻子杨氏说：“您是县官，叛贼到当守卫；力量不足，即使死了，也是忠于职守。您假如逃跑，那么谁来守城?”李侃说：“军队与钱财都没有了，该怎么办?”杨氏说：“假如不守住，县城将被叛贼抢夺去，粮仓里储藏的都成了叛军的积蓄，政府的财库都成了他的财产，百姓都成了他们的士兵，国家还有什么呢?夺取贼兵的财物，吃他们的粮食，重赏鼓励敢死的士兵，那一定能成功的。”

于是在庭院召集胥吏百姓。杨氏说：“县官，确实是一城之主，虽然如此，任期满了就离职而去，不像吏人百姓那样。吏人百姓，都是本地人，祖坟在这里，应该相互出力死守这个县城，怎能忍心丧失自身而成为叛贼俘虏呢?”众人都流泪答应了。得到数百人，李侃带领他们登上了城墙。

项城是小地方，没有长戟劲弩精良武器，没有高城深沟来固守。叛贼气焰嚣张，率领他们的士兵将要跳过城墙而攻下项城。此时守城士兵用普通的弓箭射贼人，射中了他们的统帅，落马而死。叛贼失势了，接着全都逃跑了。项城的人没有伤亡。

参考译文（江西卷） 郑国人到乡校休闲聚会，议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说：“把乡校毁了，怎么样？”子产说：“为什么毁掉？人们早晚干完活儿回来到这里聚一下，议论一下施政措施的好坏。他们喜欢的，我们就推行；他们讨厌的，我们就改正。这是我们的老师。为什么要毁掉它呢？我听说尽力做好事以减少怨恨，没听说过依权仗势来防止怨恨。难道很快制止这些议论不容易吗？然而那样做就像堵塞河流一样：河水大决口造成的损害，伤害的人必然很多，我是挽救不了的；不如开个小口导流，不如我们听取这些议论后把它当作治病的良药。” （郑国的上卿）子皮想让尹何掌管（他自己的）封地（邑）。子产说：“（他太）年轻，不一定行。”子皮说：“（他很）善良，我喜欢他，不会背叛我的。让他去学着治理，他也就更加懂得治理了。”子产说：“不行！人要爱护（一个）人，是要（做）利于他（的事）。如今您爱护（一个）人就让他从政，（这就）犹如还不会拿刀就让他切割，他（将受）的伤肯定很多。您爱人，以伤害他为结果，那谁还敢企求受到您的爱护啊？您有美好的绸缎，不会让人学着做衣服；大的官职、大的封地，身家所托付的东西啊，却让学习的人去治理，那不是为美好的绸缎着想得（比官职、封地）更多吗？（我）侨听说的是（先）学习然后主政，没听说过用执政来学习的啊。如果一定这么做，必定有所损害。

范宣子当权，诸侯向晋国贡献的负担很沉重。郑国的人把这事看作忧患。二月，郑国国君往晋国，子产（公孙侨，字子产，郑国大夫）委托书信给子西（子西随郑伯如晋），带给范宣子，信上说：“您为政于晋国，四邻诸侯没听说（您的）的美德，却听说（向诸侯索取的）贡纳很重，我呢，对此很不理解。我听说君子掌管国家的，不是担忧没有财物，而是担忧没有好名声。好名声，是载德以行的车子；德行，是国家的根基。有基础就不致毁坏，为什么不致力于此呢？（在位者）有美德就能与大家共同享乐，众人快乐就能统治长久。范宣子很高兴，于是减轻了诸侯的进贡。

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子产让城市和乡村有所区别，上下尊卑各有职责，土地四界有水沟、庐舍和耕地能互相适应。对卿大夫中忠诚俭朴的，听从他，亲近他；骄傲奢侈的，依法惩办。子产参与政事一年，人们歌唱道：“计算我的家产而收财物税，丈量我的耕地而征收田税。谁杀死子产，我就助他一臂之力。”到了三年，又歌唱道：“我有子弟，子产教诲；我有土地，子产栽培。子产死了，谁来继位？”

判断句练习题

一、根据要求做题： 1、“乃”表示判断的一项是 A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者 C、旬乃还第

D、而陋者乃斧斤考击而求之 ［答案］B

2、“是”表判断的一项是 A是天下之大贼也 B是胜之舍人也 C是吾剑之所从坠 D不知木兰是女郎 ［答案］D

3、“则”表示判断的一项是 A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直 C、此则岳阳楼之大观也 D、位卑则足羞 ［答案］C

4、“即”表示判断的一项是 A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门

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C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之 D、若即若离 ［答案］A

二、请翻译下列判断句，并指出它的形式。 １．灭六国者,六国也。

［答案］灭亡六国的是六国自己。 形式：……者，……也。

2、人方为刀俎，我为鱼肉（《鸿门宴》） ［答案］现在别人是刀和砧板，我们是鱼和肉。形式：用“为”表示判断。 3、此则岳阳楼之大观也。

［答案］这就是岳阳楼雄伟的景象。 形式：用“则”表示肯定判断。 4、 环滁皆山也。 ［答案］环绕滁州的都是山。 形式：用“皆”表示判断。 5、此非孟德之困于周郎者乎？

［答案］这不是曹孟德被周郎围困的地方吗？ 形式：用“非”表示否定判断。 被动句练习题 一、按要求做题：

1，选出下列各组中不是被动句的一项 A败秦师于崤 B恐为操所先

C君子寡欲则不役于物 D嬴闻如姬父为人所杀 ［答案］A A同舍生皆被绮绣 B而为秦人积威之所劫

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C盖当蓼州周公之被逮 D受制于人 ［答案］A 宾语前置句练习题 一．按下列要求做题

1.选出不是宾语前置的句子 A何以知之？ B未之有也。

C虽我之死，有子存焉。 D 唯才是举。 答案：C

2.A君安与项伯有故? B唯余马首是瞻 C君何以知燕王？ D寂寥而莫我知也。 答案：A

二．请翻译下列划线的文言句子，并指出宾主语前置的条件。 1、大王来何操？（《鸿门宴》）

答案： 大王来时拿什么礼物？

条件：疑问句中，宾语是疑问代词，宾语前置。 2、沛公安在？（《鸿门宴》）

答案：沛公在哪里？

条件： 疑问句中，宾语是疑问代词 ，宾语前置。 3、孔子云：“何陋之有？”

答案：孔子说：“有什么简陋的？”

条件：“之”作为提宾的标志 4、譬若以肉投馁虎，何功之有哉！

答案：好像把肉投给饥饿的老虎，有什么功劳！

条件：“之”作为提宾的标志

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