2011版品德与社会课程标准2011版

爱护家庭周边环境。（中）处。观察自家周边的公共设爱护它们提事。

施，为合理使用和

出建议，做力所能及的

4 、了解家庭经济来源和生活4 、向父母了解他们从事的工

必要的开支。学习合理消费、作、家庭经济来源， 通过诸如

勤俭节约的途径和方法。水电、电信等费用了解家庭日（中

高）常开支。

5 、知道家庭成员之间应该相5 、组织“与父母长辈沟通”

互沟通和谅解， 学习化解家庭的主题活动， 请父母长辈一起

成员之间矛盾的方法。（高）参加。讨论怎样用平和的态度

和正确的方法处理与长辈之

间的矛盾。

三、我们的学校生活

课程内容教学活动建议

1 、通过小组合作的方式，开、能看懂学校和学校周边的1

展看平面图、 寻找学校设施平面图。能利用简单的图形画或周边标志物的活动。出学校平面图以及上学路线图。

（中）

2 、了解学校主要部门的工作2 、通过不同途径，了解并交

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