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(完整word版)高中数学数列专题大题训练

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  • 2025/5/26 1:18:17

~

1

=

+

+…+﹣=

=. .

+

+…+

∴Tn=

当n为偶数时,Tn=

=1﹣

n

为奇数时,Tn=

+

=1+

=

++…﹣

∴Tn=.

【点评】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力、计算能力、“裂项求和”、分类讨论思想方法,属于难题.

23.(2014?安徽)数列{an}满足a1=1,nan+1=(n+1)an+n(n+1),n∈N*. (Ⅰ)证明:数列{(Ⅱ)设bn=3n?

}是等差数列;

,求数列{bn}的前n项和Sn.

【分析】(Ⅰ)将nan+1=(n+1)an+n(n+1)的两边同除以n(n+1)得由等差数列的定义得证. (Ⅱ)由(Ⅰ)求出bn=3n?Sn.

【解答】证明(Ⅰ)∵nan+1=(n+1)an+n(n+1), ∴∴∴数列{

, ,

}是以1为首项,以1为公差的等差数列;

=n?3n,利用错位相减求出数列{bn}的前n项和

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,

··

~

∴bn=3n?∴

, =n?3n,

?3n﹣1+n?3n① ?3n+n?3n+1②

①﹣②得==∴

3n﹣n?3n+1

【点评】本题考查利用等差数列的定义证明数列是等差数列;考查数列求和的方法:错位相减法.求和的关键是求出通项选方法.

··

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文档简介:

~ 1=﹣++…+﹣=. =. . ++…+﹣∴Tn=当n为偶数时,Tn==1﹣当n为奇数时,Tn=+=1+=﹣. ++…﹣∴Tn=. 【点评】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力、计算能力、“裂项求和”、分类讨论思想方法,属于难题. 23.(2014?安徽)数列{an}满足a1=1,nan+1=(n+1)an+n(n+1),n∈N*. (Ⅰ)证明:数列{(Ⅱ)设bn=3n?

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