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11.2 简谐运动的描述

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淮安市新马中学2010-2011学年度第二学期高二物理学案(选修3-4)

11.2 简谐运动的描述

【目标导学】: 学习目标:

1.知道什么是振动的振幅、周期和频率及相位; 2.理解周期和频率的关系;

3.了解简谐运动的数学表达式,体会数学知识在物理问题中的应用。 学习重点:

用公式描述简谐运动。 学习难点:

用公式描述简谐运动。 【课前预习】

5.用你已有的数学知识画出 y=5sin(3x+π)的图像。 一、振幅

1.振幅定义:

2.振幅物理意义 :

3.振幅和位移的区别?

二、周期 频率 1.全振动:

2.周期定义:

3.周期物理意义 :

4.频率定义:

5.频率物理意义 :

6.周期和频率之间的关系:

三、相位及简谐运动表达式

1.相位是表示物体 的物理量,用相位来描述简谐运动在一个全振动中所处的阶段。 2.初相:

3.函数表达式: ;公式中的A代表振动的 ,ω叫做 ,它与频率f之间的关系为: ;公式中的(ωt+?)表示简谐运动的 ,t=0时的相位?叫做 ,简称初相。 预习检测:

第1页 共2页

淮安市新马中学2010-2011学年度第二学期高二物理学案(选修3-4)

1、两个简谐振动分别为x1=4asin(4πbt+π) 和x2=2asin(4πbt+π) 求它们的振幅之比、各自的频率,以及它们的相位差。

1232?)cm,由此可知该2振动的振幅是______cm,频率是 Hz,t=0时刻振动物体的位移与规定正2、某简谐运动的位移与时间关系为:x=0.1sin(100πt+方向______(填“相同”或“相反”),t=______(填“相同”或“相反”)。

??程:则 3.有两 个简谐运动的振动方

x1?6sin(100?t?),x2?6sin(100?t?),下列说法中正确的是( ) 63A.它们的振幅相同 B.它们的周期相同

C.它们的相差恒定 D.它们的振动步调一致

4.某一弹簧振子做简谐运动,若从振子经过某一位置A开始计时,则( ) A.当振子再次与零时刻的速度相同时,经过的时间一定是半周期 B.当振子再次经过A时,经过的时间一定是半周期

C.当振子的加速度再次与零时刻的加速度相同时,一定又到达位置A D.一定还有另一个位置跟位置A有相同的位移

5.用你已有的数学知识画出 y=5sin(3x+π)的图像。

巩固练习:

课本第10页练习1、2、4。 【课堂小结】:

【总结反思】:

T时刻振动物体的位移与规定正方向2第2页 共2页

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淮安市新马中学2010-2011学年度第二学期高二物理学案(选修3-4) 11.2 简谐运动的描述 【目标导学】: 学习目标: 1.知道什么是振动的振幅、周期和频率及相位; 2.理解周期和频率的关系; 3.了解简谐运动的数学表达式,体会数学知识在物理问题中的应用。 学习重点: 用公式描述简谐运动。 学习难点: 用公式描述简谐运动。 【课前预习】 5.用你已有的数学知识画出 y=5sin(3x+π)的图像。 一、振幅 1.振幅定义: 2.振幅物理意义 : 3.振幅和位移的区别? 二、周期 频率 1.全振动: 2.周期定义: 3.周期物理意义 : 4.频率定义: 5.频率

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