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新人教部编版一年级下册语文第二单元导学案表格式教学案

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  • 2025/5/31 6:05:38

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春风吹 池草青 山花红 春回大地 桃红柳绿 百花盛开 万物复苏 冰雪融化 莺歌燕舞 2.认读以上生词。

3.全班交流:这些词语是描写哪个季节的呢? 4.生回答,其他同学帮助订正。 三、学习背诵古诗:《春晓》

1.导语引入:老师不仅认识了这么些描写春天的词语,还会背诵描写春天的古诗呢! 2.课件出示古诗:《春晓》。 3.学生读古诗,圈出不认识的生字。 晓 眠 闻 啼 夜 落 4.认读生字。

5.逐句练习朗读古诗,注意停顿和朗读时的语气。 6.师简单讲解诗意。 7.组内读古诗,练习背诵。 8.全班进行背诵比赛。 四、拓展 1.比赛背古诗。

2.继续收集描写春天的古诗。

课后反思:

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精品文档 春风吹 池草青 山花红 春回大地 桃红柳绿 百花盛开 万物复苏 冰雪融化 莺歌燕舞 2.认读以上生词。 3.全班交流:这些词语是描写哪个季节的呢? 4.生回答,其他同学帮助订正。 三、学习背诵古诗:《春晓》 1.导语引入:老师不仅认识了这么些描写春天的词语,还会背诵描写春天的古诗呢! 2.课件出示古诗:《春晓》。 3.学生读古诗,圈出不认识的生字。 晓 眠 闻 啼 夜 落 4.认读生字。 5.逐句练习朗读古诗,注意停顿和朗读时的语气。 6.师简单讲解诗意。 7.组内读古诗,练习背诵。 8.全班进行背诵比赛。 四、拓展 1.比赛背古诗。 2.继续收集描写春天的古诗。 课后反思: 。 43欢迎下载

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