鄂教版四上语文第六单元检测

鄂教版四上语文第六单元检测

一、基础与积累（30＇） 1、多音字组词 3＇ 模 mó

禁jīn 兴 xīng

mú jìn xìng

2、、给下面的字组词。4＇

抒（ ） 鸣（ ） 擅（ ） 魄（ ） 书（ ） 名（ ） 膳（ ） 破（ ） 滔 （ ） 慨（ ） 崩（ ） 弦（ ） 涛 （ ） 楷（ ） 绷（ ） 闲（ ） 3、选词填空 3＇

屈 曲

（ ）线 是非（ ）直 酒（ ） （ ）指可数 威武不（ ） 委（ ） 4、把下面意思相同的词语用线连上。3＇

同窗 妇女 桃李 学生 巾帼 演戏行业 须眉 同学 梨园 男人 杏坛 讲台

5、“知音”一词在本单元的课文中指 。后来常用来指 6、读一读课文有关部分，回答。5＇

4＇

①、这里就像仙境一样，伯牙陶醉在美景之中，浑然忘掉了自己。风声、浪声，鸟语，虫鸣，大自然奏起的交响乐，深深打动了伯牙，他情不自禁地弹起琴来。

“情不自禁”的意思是 在文中指：因为 ， 于是随着 弹起琴来。

②、乐曲声时而表现大雨滂沱，时而表现狂风怒吼，时而表现

山崩地裂。钟子期听了，一一说出了琴声的含义：当钟子期听了表现大雨的乐曲时会说： 。当他听到表现狂风的乐曲时会说：

。

7、你知道那些描写人物的词语，请收集下来。4＇ 描写人物神态的词： 描写人物外貌的词：

8、你喜欢本单元课文中的爱因斯坦和小女孩吗？说说你的理由。4＇

二、阅读下面的两篇文章，回答问题。（40＇）

一、茶杯与茶壶（节选）

——山子

一个满怀（失望、失落）的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学丹青，但至今没有找到一个令我满意的老师。许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”

释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱收集一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。老僧最大的嗜好，就是饮茶，尤其喜欢那些造型流畅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和茶壶？”年轻人听了，说：“这还不容易。”于是他（铺开、展开）宣纸，寥寥数笔，就画成了一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐吐出一脉茶水来，注入到那茶杯中去。年轻人问：“这幅画您满意吗？”

释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得是不错，只是将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下啊。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂？哪有茶杯往茶壶里注水的？”

释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你（渴望、希望）自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把自己放低，才得到一脉水；人只有把自己放低，

才能（吸纳、吸取）别人的智慧和经验。”年轻人（思忖、考虑）良久，终于恍然大悟。

1、给括号里的词语做选择。5＇ 2、根据文章，试着理解词语。4＇

①丹青 ②墨宝 ③嗜好 ④典雅 3、理解下面句子的意思。6＇

涧谷把自己放低，才得到一脉水；人只有把自己放低，才能（吸纳、吸取）别人的智慧和经验。”

4、在与朋友交往时，你是愿做茶杯，还是愿做茶壶呢？谈谈你的见解吧！5＇

二、启示（节选）

——柳临风

这是一则简单的寓言。

一只青蛙不慎掉到一口井里。它不停地沿着井壁往上跳，但总是跳到离井口十来公分处又掉了下去。接着，它又从井底拼命往上跳，一次又一次，没有停息。

第一个打水的人注视着这只青蛙，感叹地说：“一只小小的青蛙，这样执著，顽强；失败了，不屈服；跌倒了，从头干，真是百折不挠啊！但是我为什么遇到一点挫折，就气馁、退缩、自暴自弃呢？难道我不如这只青蛙吗？”

第二个打水的人注视着青蛙，禁不住叹气说：“可怜的青蛙，你这样盲目徒劳地跳跃，何时才能跳出井底呢？你为什么不想一想一到夜晚，打水的人少了，井水水位上升了好几十厘米，你不就可以轻轻一跃，跳上岸了吗？”

反省一下我自己，我正在做的那件事情一再失败，我应该冷静地思考啊，不能再蛮干了——我是个有头脑的人，我不能做青蛙！

接下来打水的是祖孙俩。听完前面两人的对话，孙子询问爷爷：“观察同一只青蛙，两个人的见解和判断截然相反，得到的启示迥然不同，爷爷，你认为他们谁对呢？”

爷爷答道：“两个人都对”。 孙子感到困惑：“怎么会都对呢？”

爷爷笑了笑，回答道：“太阳白天放射光明，月亮在夜晚投洒清辉——它们是相反的。但我们绝不能说太阳和月亮谁是谁非。世界不是简单的是非组合体，同样观察青蛙，所处的角度不同，他们的感觉和判断就会不同，他们获得的启示也有差异。记住，只有差异，没有对错。”

孙子似懂非懂地点了点头。

是的，在两个不同的见解中，我们不能只是看到两人的差异，还应该看到两人的共同：他们同样具有反省和进取的精神。

1、 解释。4＇

① 不慎 ② 执著 2、给文章分段，并写出段落大意。6＇

3、给词语写近义词。4＇

见解 ---- 差异---- 反省---- 进取---- 4、这篇寓言对你有什么启示呢？6＇

三、作文。（二选一）（30＇）

1、学习了本单元的课文，你一定对“友谊”有了进一步的认识，联系自己的经历以

“友谊”为题，写作文。

2、我的珍藏。