动词和动词短语(教学案)-2019年高考英语热点题型和提分秘籍+Word版含解析

动词和动词短语的含义之多会令考生感到无所适从，高考常涉及对熟词新义的考查，对考生提出了新的要求，也体现了课本与高考的差距。因此在学习过程中，我们一定要做到：

1．对词汇短语的学习不应局限于课本所出现的含义，要注意一词多义以及从本义向引申义的扩展。 2．平时要留心积累。处处留心皆学问，要善于从熟悉的单词或短语中发现“风景”。

3．要备有一本实用的词典，最好是英汉双解的，并做到“勤查广记”，争取做到“磨出一手老茧，翻烂一本词典”。

4．注意词的各种含义间的渗透和连贯。 该部分常考的命题形式： (1)动词词义的辨析

(2)动词短语的用法及区别，常考的形式有： ①同一动词＋不同介词/副词 ②不同动词＋同一介词/副词 ③兼而有之

(3)单个动词与短语动词放在一起的具体运用

(4)动词或动词短语后的结构，以及由动词构成的习语和惯用法

热点题型一 几组常见动词的辨析 例1、【2018·江苏】22.

Kids shouldn’t have access to violent films because they might _______ the things they see.

A. indicate B. investigate C. imitate D. innovate 【答案】C

【变式探究】[2017·江苏卷] A quick review of successes and failures at the end of year will help ________your year ahead.

A．shape B．switch C．stretch D．sharpen

【提分秘籍】 1．表示转变的系动词

是指表示主语从一种状态到另一种状态，但侧重于转变后的结果的系动词。这类系动词有：become，get，grow，turn，go，fall，come，prove等。使用时要注意：

(1)become，get，grow，turn，go都可作“变”解，但有细微的差别：become，get通常表示变化后的最终结果，可指向好的方面转变，也可指向坏的方面转变；get比较口语化，become还可接名词(可与冠词连用)；

grow强调逐渐变化的过程；turn后接单数名词，并不可与冠词连用；go多指向坏的方面转变，可能是永久性的或难以扭转的。如：

①It becomes clear that people who snore always fall asleep first. 事实已清楚，打呼噜的人总是先睡着。

②Potatoes are going bad in the soil because of such bad weather. 由于坏天气，马铃薯烂在地里了。

③He has turned traitor to his motherland. 他成了祖国的叛徒。

④As its population grows larger，the world seems to grow smaller. 随着人口的增多，世界似乎在逐渐变小。 (2)注意这类系动词的固定搭配：

go：go bad(变坏，烂掉)；go wrong(出毛病)；go hungry(挨饿)；go mad(发疯)；go hard(变硬)；go red/white/blue(变红/白/青)

fall：fall ill(病倒)；fall asleep(睡着)；fall silent(沉默下来)；fall due(到期)；fall short of(不够；达不到)

come：come true(实现)；come short(变短)；come alive(变活)；come easy(变容易)；come right(好起来)

(3)get后常接动词的过去分词作表语，表示“变得”，含有被动意义。如：

get burnt(被烧伤/烫着)；get broken(破了)；get caught in the rain(被雨淋湿)；get drowned(被淹死)；get damaged(遭到破坏)；get painted(被漆)；get robbed(遭到抢劫)；get paid(取得报酬)；get lost(迷路了)；get hurt(受伤了)；get drunk(喝醉了)；get killed(丧命)；get married(结婚)；get excited(激动)

2．appear，seem，look “看起来像，似乎是” 三个词都可用作系动词

(1)appear强调外观上给人某种印象，常常含有实质上并非如此的意思。

(2)seem暗示是有一定根据的判断，这种判断往往接近事实，含有说话人运用思维的意味。 (3)look指凭视觉作出的判断，但含有较多的真实性。

另外，appear和seem除常用形容词、名词作表语外，还常接动词不定式。 ①He appears quite old，though he was only in his twenties. 尽管他才二十几岁，但他却显得很老。(但实际上并不老)

②He taught me English twenty years ago and now he seems quite old. 二十年前他教我们英语，他现在似乎老了。 (可能他的确很老)

③After ten years of hard work，she looks quite old.

经历了十年的风风雨雨，她看上去很老。(面容看上去很老，实际上可能就很老。) 3．advise，persuade，recommend，suggest “建议”

(1)advise是一般用词，指某人以自己的切身体验提出有益的良言，以免发生意外，不强调是否成功；后面可接动名词或不定式作补足语，也可接从句，从句的谓语要用虚拟语气。

(2)persuade意为“劝说，说服”，强调劝说成功，常用于persuade sb. to do sth.或persuade sb. into doing sth.。

(3)recommend表示“劝告”，与advise同义，常与advise换用。

(4)suggest语气较为委婉，指提出建议、计划、想法，让别人去思考、去做，但比较踌躇，而且也不竭力坚持；后接动名词或从句，从句要用虚拟语气。

①Though the doctor advised him to give up drinking，he wasn’t able to persuade him to do so.

虽然医生告诫他不要喝酒，但他不能说服他这样做。 ②I advise leaving early/that you(should)leave early. 我劝你早点离开。

③He recommends/advises wearing safety equipment. 他建议配备安全装备。

④He suggested going to the Great Wall for the spring outing. 他建议去长城春游。

4．affect，effect，influence “影响”

(1)affect强调某事物对另一事物或人的客观影响，其宾语是人时，通常指感情或智力的影响。 (2)effect在词形上容易与affect混淆。作名词用时，着重指影响所产生的结果、效果等；作动词用时，意为“引起、 产生、实现、完成”。

(3)influence指对某人的思想、观念、心理、情绪等内在的东西产生潜移默化的影响，或对某人的决定、行为造成某种程度的影响，也可指某种自然的影响。可用作名词或动词。

①—Rose’s mother died last night. 露丝的妈妈昨天晚上去世了。

—No wonder her spirits have been affected greatly. 难怪她的情绪受到那么大的影响。

②The new manager effected several changes in the company. 新来的经理在公司里促成了好几次改革。 ③Don’t let me influence your viewpoints. 不要让我影响你的观点。

5．afford，charge，cost，spend，pay，take “花费时间或金钱”

(1)afford指有经济条件或时间做某事，常与can，could或be able to连用，后接名词、代词或不定式。

(2)charge意为“讨价，收费，索取”，指卖方要价或索取费用，常与for连用。如： Do you charge for the use of the office telephone at offduty time? 下班时间打办公电话你们收费吗？

(3)cost表示“值多少钱，花费”，指需要付出的代价。cost的搭配范围广，可接表示时间、金钱、精力、生命等的词。如：

Doing that costs much time and labour.