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知道得越多越像世界的宠儿,我们先对这个命题提出个判断的标准。 我方准备从两个方面进行标准判断:客观和主观
在客观上 宠儿是指世界给予了他们更多资源的一部分人,他们比其他人在世界上收获的更多。
而在主观上 宠儿更能感受到来自世界的关怀,获得精神的满足。
首先,在客观上,我方认为当一个人知道越多,作为知识信息资源的占有者,更容易实现个人和社会价值。
第一,对于个人水平较低,知识匮乏的人来说,他难以融入周围的世界,自然容易自怨自艾,产生孤独之感,知道得越多,越能让他摆脱无知的状态,在成长中获得更多的收获,从而跟上众人的步伐,摆脱原先孤独的状态,从而与周围的人建立更紧密的联系,获得更多周围人的关心.
第二,对于走在众人前面的人,知道得越多,它对世界的了解就更加丰富,从吸引力法则可知,这必然会吸引更多的资源向他聚集。优秀的朋友,更广阔的平台,珍贵的机会,他本身所具有的知识也更能让他发挥资源的优势,作为成功的助力。
如果说一个人的社会价值就在于他能对人类发展做出贡献的话,那么知道的越多的人凭借其广阔的知识面可以指导人类更多方面的发展,而在这一过程中,必然加强他和周围人的联系,更容易获得他人的认同,如此一来,知道的多并不会将我们从周围的人身边独立出去而是将周围的人更好地联合起来,成为核心式的人物 在主观,我方认为知道的越多,求知欲的满足本身就能使我们成为精神上的宠儿。从哲学意义上,人本质是求知的动物。人之所以与动物不同就在于人拥有求知欲,并能运用所知改变这个世界。在成长中,我们不断完备知识体系,不论这个过程是艰难的还是愉悦的,在获取知识后我们感受到的对真理的追求,求知欲的满足,都使我们成为精神的宠儿,暂且不说知识本身的好处,这样的精神状态这难道不是世界对人类的馈赠吗?人类因为知道得更多才能更好地探索世界,不断进化,难道人类对世界的探索史最终结果只是让人类成为世界的孤儿?这显然不是的。
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