2016尔雅辩论与修养课后习题答案

A、或 B、假 C、援 D、效 正确答案： B 2

逻辑运用的角度不包括（）。 A、概念 B、价值主体 C、价值观 D、个人认知 正确答案： D 3

任何一种假设在进攻的时候都不可能颠覆对方的命题。（） 正确答案：× 4

“或”的逻辑虽然简单、直接，却可以弱化对方概念、价值主体和价值观。（）正确答案：√

辩论中的逻辑（六） 1

以下哪一点不属于使用“类比”的要求（）。 A、要有信心 B、判断类比是否恰当 C、对类比进行限定或调整 D、强行制造类比 正确答案： D 2

以下对“辟”“或”“假”“援”的解释错误的是（）。 A、辟：类比 B、或：不尽然 C、假：必然 D、援：援引 正确答案： C 3

关于“假”，下列说法不正确的是（） A、假使辩论内容充实

B、假反映出人的知识积累和社会阅历 C、假使辩论不着边界，失去意义 D、假是辩论中一种重要的逻辑

正确答案： C 4

关于“假”的攻防转换，论述正确的是（）。 A、对方假设必须当真 B、全部默认 C、完全忽略 D、以假设对假设 正确答案： D 5

“用复杂的比简单的，不能用简单的比复杂的”是辩论中运用类比的不二法则。（）

正确答案：× 6

“假”的逻辑不是表达中含有“假如”、“假设”，而是陈述尚未发生的，但可能存在的情况。（） 正确答案：√

辩论中的逻辑（七）

1

“车木也，乘车非乘木也；船木也，乘船非乘木也，盗人也，多盗非多人也”采用了哪种逻辑手法（）。 A、援 B、效 C、侔 D、辟 正确答案： C 2

“援”在使用时有三种技巧，哪一项除外（）。 A、援根节点

B、选择最有利于表达本方观点的“援” C、时时刻刻采用“援“的思维 D、援对方的话 正确答案： C 3

关于“援”的作用，不正当的一项表述是（）。 A、使陈述更加饱满 B、加深自己对事物的认知 C、使辩论更加有力度 D、转换攻防的关键 正确答案： D