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吉林省汪清县八年级地理下册 7.1 南方地区的自然特征与农业学案1(无答案)(新版)新人教版

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  • 2025/7/13 12:48:20

南方地区的自然特征与农业(第二课时)

一、【学习目标】:1、我要知道南方地区发展水田农业的有利条件和主要的农作物。 2、我能理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念。

二、【定向导学·互动展示】

展示提升环节 自研自探环节 独 学 导 航 静 心 独 学 【独学】:(预计10分钟) 教材回归、勾画核心、强化记忆 读一读:教材P47-P48 导学1:重要的水田农业区 (1)、南方地区湿热,发展农业的 条件优越,耕地多为 是我国重要的水田农业区。平原地区, 低平, 密布,灌溉条件良好,水田集中连片,山区水田零散分布合作探究环节 互 动 策 略 质疑评价环节 展 示 方 案 总结归纳环节 随 堂 笔 记 互 帮 互 精 彩 呈 乐 学 善 学 【对学】:(预计2分钟) 要求:1、对子间相互检查知识点的落实情况。 【温馨提示】 用红笔给对子评定星级。 【群学】:(预计8现 【组内小展示】:(预计5分钟) 展示活动1、 南方地区发展水田农业的有利的自然条件? 展示活动2、 完成教材48页图7.10,三种主要食材与其主要分布地区的连线,并解释原因。 在 分钟) 1、元阳梯田的成功给你什么启示? 【班级大展示】:(预计15分钟) 评定星级: 地理之星* 自我自研成果呈现: 导学1:重要的水田农业区 1、南方地区湿热,发展农业的有利条件 2、南方地区主要农作物 3、南方地区盛产哪些热带、亚热带水果? 思 和 (2)、南方地区主要农作物有 、 、 、 等。 2、元阳梯田的成功 能否在全国广大的要求: 人人参与 进步之星* 山区全面进行推形式新颖 发展之星* 内容充实 广。 语言精练 (3)南方盛产 、 、 等热带、亚热带水果

【当堂检测】:(学为我用,达标快乐) 基础闯关】------水滴石穿

1、、下列不属于南方地区的主要作物的是( )

A、水稻 B、大豆 C、甘蔗 D、油菜 2、我国南方地区的耕地以下列哪一种类型为主( )

A、水田 B、旱地 C、草地 D、梯田 3、南方地区农作物一年两至三熟的主要原因是( )

A、耕作历史悠久,劳动力充足B、土壤肥沃C、平原面积广大D、水热条件好,生长期短 4、南方地区的农业生产特色是( )

A、旱地农业 B、水田农业 C、灌溉农业 D、河谷农业 5、南方地区主要的农作物有( )

A、水稻、花生、甘蔗、棉花 B、小麦、花生、甜菜、棉花 C、小麦、油菜、甘蔗、甜菜 D、水稻、油菜、甘蔗、茶

6、放暑假时,在广州读书的小明想给北方的妈妈带回点当地的水果,不可能的是( ) A、苹果 B、香蕉 C、菠萝 D、芒果

7、南方地区降水丰沛,对河流的发育极为有利,下列关于南方地区河流的叙述,不正确 是( )

A、河多水多 B、汛期短 C、冬季不结冰 D、适宜发展航运

2

8、关于我国南方地区气候的叙述正确的是( )

A、南部属于湿热的亚热带季风气候 B、受来自太平洋和印度洋的季风的共同影响 C、不受冬季风的影响 D、主要灾害性天气有台风、春旱、梅雨 9、我国南方地区的一些果树不适合在北方生长,最主要的原因是( )

A、由于南、北方土壤条件不同 B、南、北方在气候条件方面有很大的差异 C、南、北方在耕作制度上有很大的差异 D、南、北方在生产方式上有很大的差异 【能力提升】------努力攀登

阅读图 6.8,联系已学过的知识,与同学讨论如下问题。

1. 以济南为例,说出华北平原春季(3 ? 5 月)的气温变化和降水特点。

2. 春季,华北平原正值冬小麦返青和玉米、棉花出苗,农田需水量大。讨论华北平原春季的气候特点对农作物生长的影响。

3. 收集资料,议一议华北平原的人们是如何应对春旱的。 【后记】

通过这节课的学习,我最大的收获是:

感到有待加强的是

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南方地区的自然特征与农业(第二课时) 一、【学习目标】:1、我要知道南方地区发展水田农业的有利条件和主要的农作物。 2、我能理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念。 二、【定向导学·互动展示】 展示提升环节 自研自探环节 独 学 导 航 静 心 独 学 【独学】:(预计10分钟) 教材回归、勾画核心、强化记忆 读一读:教材P47-P48 导学1:重要的水田农业区 (1)、南方地区湿热,发展农业的 条件优越,耕地多为 是我国重要的水田农业区。平原地区, 低平, 密布,灌溉条件良好,水田集中连片,山区水田零散分布合作探究环节 互 动 策 略 质疑

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