八年级物理全册《8.3 空气的力量》教案 (新版)沪科版

760mmHg产生的压强：P0=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa人们通常把760mm汞柱所产生的压强叫1个标准大气压，一个标准大气压=1.013×105Pa 师：找生展示板演大气压强的大小 生：板演、计算压强的大小 P0=ρ水银gh =13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.013×105Pa 为什么不用水做托里拆利实验？P0=ρ水银gh1P0=ρ水gh2一个标准大气压能托起10米多高的水柱师：出示问题：为什么不用水做托里拆利实验呢，你能计算出大气压能支持水的高度吗？ 生：思考并计算，个别板演 5h=p/gp=1.013×10Pa/9.8N/kg33×1.0×10kg/m=10.336m 新 课 探 究 三、大气压强的变化珠穆朗玛峰320hPa海拔高度越高，大气压的值越小。470hPa8.8848km6km620hPa800hPa4km2km1013hPa海平面说说大气压的变化规律师：大气压强是不是固定不变的呢，跟什么因素有关呢 多媒体出示大气压强与高度的关系 生：总结大气压强与高度的关系 5

沸点与大气压的关系师：例举生活中使用高压锅的实例，导出大气压强与沸点的关系 生：总结压强增大沸点升高 压强减小，沸点降低 压强增大，沸点升高压强减小，沸点降低 大气压的测量工具师：生活中如何测量大气压的大小呢，多媒体展示常见的气压计 生：观察了解 金属盒气压计水银气压计 课 堂 巩固练习1、下列现象中，不能说明大气压存在的是（D）A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中C 托里拆利实验D 船闸师：出示练习题，检查学生掌握的情况，同时进行补偿提高 生：做题并展示，同桌互相检查做题及掌握情况 6

评 价 巩固练习2、氢气球升到高空时会破裂，主要原因是（B）A、高空温度低，像皮膜的耐压能力减弱B、高空中大气压变小，球内气压比外界气压大得多，将气球胀破C、高空大气压较大，将气球压破D、高空温度低球内气压增大，将球胀破 1、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在玻璃管的顶部开一个小洞，那么管内的水银柱将（C）A 向上喷出B 稍微下降一些C 降低到和管外水银面相平D 保持原来的高度不变 2、把装满水的量筒浸入水中，口朝下,然后用手握住筒底向上提，在管口离开水面前，量筒露出水面的部分（C）A 是空的C 充满水B 有水，但不满D 无法判断 7

小结课堂 小结 谈谈你本节课的收获生：总结本节课的收获与困惑并展示交流 课下作业：布置 作业 1、预习8.4 流体压强与流速的关系2、完成同步探究自我评价师：布置预习作业及家庭作业 教后 反思 大气压强的应用与生活实际联系比较密切，通过让学生充分利用身边的器材分组自制实验器材，课堂中的效果非常的好，在以后的教学中还应经常的运用，同时学生自传体笔记也要准备，个别的同学还要进行个别辅导 8