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红楼梦阅读讲义1-10

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  • 2025/6/14 23:24:58

2015届高三文科名著阅读指导

1、宝黛初会

黛玉母亲因病去世,外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府,宝黛初见,便都有似曾相识的心灵感应,两人一见如故,心灵相通。黛玉见了宝玉只在心中想道:“好生奇怪,倒像在哪里见过一般,何等眼熟到如此!” 宝玉问黛玉读书、姓名、表字等情况,因着她“眉间若蹙”,便送她“颦颦”二字。宝玉又问黛玉是否有玉,闻知神仙似的妹妹无玉,他便摔玉于地,吓得众人一拥去抢,直到贾母哄骗他黛玉原来有玉,只是被其母带走,宝玉方作罢。这令黛玉感到十分不安。

(似曾相识→起表字为“颦” →宝玉摔玉→贾母哄骗→不生别论)

【阅读研讨探究】

思考题1:请简述《红楼梦》“贾雨村夤缘复旧职”的过程。(5分)

参考答案:①贾雨村因贪酷而被革职,到盐政林如海家教黛玉读书。②京城起复参革人员,贾雨村托东家向荣国府求助。③贾母因黛玉丧母,要接黛玉去身边。④林便托贾雨村送黛玉到京。⑤贾雨

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2015届高三文科名著阅读指导

村与荣国府联宗,并得林如海内兄贾政帮忙,补授应天府。

思考题2:写宝黛初见时的似曾相识感,在全书中有何作用?

参考答案:作者这样写,一方面是来自第一回神瑛侍者和绛珠仙草的故事,给两人的关系蒙上一层浪漫主义色彩;而另一方面──更重要的是要通过这初会时的心灵感应,表现两人感情上为默契,为后来两人爱情的发展张本。

思考题3:以下是红楼梦中人物出场的描写,阅读语段,回答问题。

只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。第三个身量未足,形容尚小。其钗环裙袄,三人皆是一样的妆饰。(第三回)

1、本段中,作者刻画人物时主要运用了哪种描写方法?这三个人分别是谁?

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肖像描写;迎春,探春,惜春。

2、从前两个人物的描写中,我们可以窥视她们具有怎样的特点?

迎春:温柔敦厚,沉默懦弱,心地纯洁善良,少言寡语

探春:才华横溢,精明强干,天资聪慧。

思考题4:分析王熙凤初见林黛玉时的表现。 参考答案:未见黛玉,高呼来迟;见面赞其标致,如贾母嫡亲孙女;为黛玉年幼失母拭泪;贾母责备,忙转悲为喜;边安顿黛玉,边向丫鬟仆妇下令;王夫人找缎子给黛玉做衣服,她说早已想到,备好。 (一夸、二哭、三忙、四问……入木三分的描绘了她察言观色、机变逢迎的本领,也是得宠的原因)

第四回:薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧判断葫芦案

【情节梳理填空】

贾雨村补授应天府,刚刚到任,就受理英莲被拐一案。原来是本地的一个小乡宦冯渊买了一个被拐卖的丫头英莲,还未领回家,那拐子又把丫头英莲卖给金陵一霸薛蟠。薛蟠与冯渊争买英莲,冯渊

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被打死。雨村欲拿薛蟠, 当日葫芦庙小沙弥、如今雨村的门子阻其发签。随后门子拿出一张本省的“护官符”给贾雨村,并向他讲述四大家族一荣俱荣、一损俱损的密切关系。说薛家乃“护官符”上之“雪”(薛)。贾雨村惧怕四大家族的势力,听门子之计,徇情枉法,不思甄士隐赠银之恩,乱断了此案。薛蟠夺走英莲后,随母亲薛姨妈、妹妹宝钗入京,在荣府东北角上梨香院住下。

【阅读研讨探究】

思考题1:“护官符”体现了四大家族怎样的特点?使用了怎样的语言技巧?

参考答案:体现了贾、史、王、薛四大家族富贵、豪奢、权倾四野、地位显赫、相互勾结的特点。反映了中国古代权势者们肆意侵吞民脂民膏、相互勾结、狼狈为奸的黑暗现实。使用了夸张、比喻、谐音、双关等语言技巧。

思考题2:根据贾雨村在英莲一案中的表现,简要分析他的性格特点。

参考答案:通过英莲一案的审理过程可以看出贾

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2015届高三文科名著阅读指导 1、宝黛初会 黛玉母亲因病去世,外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府,宝黛初见,便都有似曾相识的心灵感应,两人一见如故,心灵相通。黛玉见了宝玉只在心中想道:“好生奇怪,倒像在哪里见过一般,何等眼熟到如此!” 宝玉问黛玉读书、姓名、表字等情况,因着她“眉间若蹙”,便送她“颦颦”二字。宝玉又问黛玉是否有玉,闻知神仙似的妹妹无玉,他便摔玉于地,吓得众人一拥去抢,直到贾母哄骗他黛玉原来有玉,只是被其母带走,宝玉方作罢。这令黛玉感到十分不安。 (似曾相识→起表字为“颦” →宝玉摔玉→贾母哄骗→不生别论) 【阅读研讨探究】 思考题1:请简述《红楼梦》“贾雨村夤缘复旧职”的过程。(5分) 参考答案:①贾雨村因贪酷而被革职,到盐政林如海家教黛玉读书。②京城起复

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