2012年语言学概论课练习题（有答案的）

2012年·四川师大红河校区

第四章 语法

一、填空题

1.和动词有关的语法范畴有时、体、 人称 和 态 。 2.由两个或两个以上的语素构成的词称为 合成词 。 3.在workers中，worker这一部分可以称为 词根 。

4.按照词法结构类型，语言可以分为 孤立语 、 黏着语 、 屈折语 和 复综语 。 5.句子的最大特点是有 停顿和一个完整的语调 。 6.仅有一个语素构成的词是 单纯词 。 7.最小的语法单位是 语素 。

8.和名词有关的语法范畴有性、格 数 。

9.词的组合有五种基本类型，例如“研究问题”属于 述宾 ，“跑得很快”属于 述补 ，“马上出发”属于 偏正 ，“火山爆发”属于 主谓 。 10.能改变词类的是 派生 词缀。

11.表达语法意义的语法形式除了有类的配列之外，还有 形态的一致性配合 和 虚词 。

二、名词解释

1.内部屈折 2.格 3.屈折词缀 4.黏着语素 5.体 6.时 7.词法

三、分析题

1.用变换的方法区分下列句法多义的句子： 支持的是王书记 【答】①我支持的是王书记。②支持我的是王书记。

2.下列是Swahili语的一些句子(“名词+动词”结构)及相应的英文翻译：

mtoto amefika The child has arrived. (toto= child；fika=arrive;m=sg.［+生命］) mtoto anafika The child is arriving. (me=has；na=is) mtoto atafika The child will arrive. (ta=will)

watoto wamefika The children have arrived. (wa=PL.主语和动词都有随数发生变化) watoto wanafika The children are arriving. watoto watafika The children will arrive.

mtu amelala The man has slept. (tu=man；lala=sleep) mtu analala The man is sleeping. mtu atalala The man will sleep. watu wamelala The men have slept. watu wanalala The men are sleeping. watu watalala The men will sleep.

kisu kimeanguka The knife has fallen. (su=knife；anguka=fall；ki=sg.［-生命］) kisu kinaanguka The knife is falling. kisu kitaanguka The knife will fall.

visu vimeanguka The knives have fallen. (vi=pl.［-生命］) visu vinaanguka The knives are falling. visu vitaanguka The knives will fall.

kikapu kimeanguka The basket has fallen. (kapu=basket；anguka=fall) kikapu kinaanguka The basket is falling. kikapu kitaanguka The basket will fall. vikapu vimeanguka The baskets have fallen.

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vikapu vinaanguka The baskets are falling. vikapu vitaanguka The baskets will fall.

问题：

(1) 找出上面Swahili句子中的所有语素，并说明它们的意义。 (2) 说明Swahili语中的动词是怎样构造的。[数+时+stem]

(3) 就上述材料而言，Swahili语中至少有哪几种语法范畴？[数，时，人称，生命]

3.观察下列一组祖鲁语语料及它们的英文解释，回答问题：

umfundisi“teacher” abafundisi“teachers” fundisa“to teach” umbazi“carver” ababazi“carvers” baza“to carver” Umfundi“reader” abafundi“readers” funda“to read”

问题：1.在祖鲁语中，表示单数概念的语素是哪一个？um

2.在祖鲁语中，表示复数概念的语素是哪一个？aba

3.在祖鲁语中，表示名词的词缀是什么？i 4.在祖鲁语中，表示动词的词缀是什么？a 5.“read”的词干是什么？fund 6.“carve”的词干是什么？baz 4. Chickasaw语是一种濒临灭亡的语言，观察下列语料及英语解释，回答问题：

Sachaaha “I am tall” Chaaha“He/she is tall” Chichaaha“You are tall” Hoochaaha“they are tall” Satidahbi“I am tired” Chitikahbitok“you were tired” Chichchokwa“you are cold” Hopobatok“he was hungry” Hoohopobatok“they were hungry” Sahopoba“I am hungry”

问题：1.在这种语言中，以下单词的词根是什么？

A. to be tall B. to be hungry┃A.chaha B.hopoba 2.写出在这种语言中表示以下意思的语素。

A.过去时 B. I C. You D. He/she ┃A.-tok B.sa- C.chi- D.零形式 3.在这种语言中，如果“to be old”是用sipokni表示，那么，以下意思怎么表示？

A. You are old B. He was old C. They are old┃A.Chisipokni B.sipokni C.hoosipokni

五、思考题

1.“红太阳”和“太阳红”的语法意义有什么差别？形成这些差别的语法手段是什么？

【答】“红太阳”和“太阳红”的语法意义存在的差别：“红太阳”说明“太阳”的性质，“太阳红”说明“太阳”的状态。形成这些差别的语法手段是词序。 2.举例说明什么是语法范畴？语言中有哪些语法范畴？

【答】1.语法范畴：在词的范围内，相同语法意义的归类叫语法范畴。是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合。如“单数、双数、复数”→数，“主格、宾格、属格”→格，等。 2.常见的语法范畴有哪些？常见的语法范畴有性、数、格；时、体、态、人称等。

1）性：语法形式所表示的事物或现象的性属。德语、法语用冠词表示，der、das、die分别表示德语中的阳性、中性、阴性。

2）数：是名词的语法形式所表示的事物或现象的量的特征。一般包括单数、复数，另外还有双数。如英语“worker”是“工人”的单数形式，附加“-s”后表示复数:workers。

3）格：词的语法形式表示的名词、代词与句子中其他词的关系。如英语“I”是主格，作主语；“me”是宾格，作宾语；“my”是属格，作定语。同样，“he”是主格，作主语；“him”是宾格，作宾语；“his”是属格，作定语。

4)人称：表示说话者本人和所说的话中的动作行为的主体之间的关系，动词随着主语的人称不同，而不同的形式。即表示动词与主语名词之间的一致关系。英语动词“be”还保留着较完整的人称形式。 ．．．．

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I am a student. You are a student. He is a student.

这里的“am，are，is”都是动词“be”的词形变化形式，表示了人称的语法范畴。

5)时：表示动作行为发生的时间与说话时间的关系。时一般分为现在时、过去时、将来时。一般可分为现在时、过去时和将来时。英语如：

(1)He works. (2)He worked. (3)He will work / He is going to work.

可见，英语现在时和过去时用屈折形式，(1)的附加“-s”和(2)的“-ed”；将来时则用助动词形式，(3)的will/is going to。

6)体：表示动作行为进行的状态或者方式。常见的有进行体、完成体和未完成体等。英语动词主要有进行体和完成体。如：

(1)He is working. (2)He has worked.

“is working”是“work”的进行体，表示动作正在进行，“has worked”是完成体，表示动作已经结束。 7)态：表示动作行为与主体的关系。即表示动词与主语名词之间的施受关系。态有主动态、被动态等。 ．．．．主体是动作行为的发出者，动词采用主动态。主体是动作行为的承受者，动词采用被动态。如英语:

We beat him. He is beaten by us.

“beat”是主动态，“is beaten”是被动态。采用的是“be+动词过去分词”的形式。有的语言只用动词词形变化表示主动态和被动态，如拉丁语“amo(我爱)”是主动态，“amor(我被爱)”是被动态。 有的语言中还有中间态，“互动态/反身态”，表示动作的动词既是主语发出的，又是它所承受的。如俄语、印度尼西亚语、越南语等。

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