福建省浦城县荣华实验学校2019-2020学年语文七上期中模拟试卷+《10份试卷合集》

2018-2020学年七上期中模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用（30分） 1、古诗文默写（10分）

（１）水何澹澹，_______________。（曹操《观沧海》） （２） 小桥流水人家。（《天净沙·秋思》）

（3）我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4） ，一夜征人尽望乡。（《夜上受降城闻笛》） （5） 。切问而近思，仁在其中矣。（《论语》） （6）峨眉山月半轮秋， 。（《峨眉山月歌》）

（7）《论语》写学习的三种境界。其中，以学习为乐趣的境界最高。与之相对应的句子是 ， 。

（8）表达诗人岑参对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是 ， 。

（《行军九日思长安故园》）

2、阅读下面语段，按要求作答。（6分）

黄昏的时候，我们便会看到一只只白色的水鸟在亮翅斜飞，时而掠过LínLín( )水面画出一圈圈涟．漪 （ ），无穷的自在。夕阳总是倒映在澄（ ）澈而静寂的江水里。远远望去，便是一团火球在五．．彩的光波里mùyù（ ）。我们心里感受着这无穷的美好，不由吟诵起一千多年前王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”了。

（1）、根据拼音写汉字或给加点字注音。 (4分)

(2)、文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分） 3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。 ．．．．

B．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。 ．．．．C．暴风雨过后的午夜，南京湖南路美食一条街，依然人声鼎沸，芳香四溢。 ．．．．D．妈妈列举了许多因上而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于络的害处。 ．．．．4、下列文学常识说法不正确的一项是（ ）（2分）

A. 冰心和朱自清都是现代散文家，代表作分别为《繁星》和《背影》。 B. 海伦·凯勒是美国女作家、教育家，著有《假如给我三天光明》等。 C. 《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D. 《从百草园到三味书屋》是鲁迅回忆少年和青年时期不同生活经历与体验的一篇小说。 5、名著阅读( 5分)

（1）下面说法不正确的一项是（ ）（2分）

A、《西游记》是明代吴承恩运用浪漫主义手法创作的长篇章回体神魔小说。

B、《五猖会》记叙了作者儿时想去看盛大的庙会时，被父亲叫住背《千字文》的事。表现孩子在父母毫不顾忌自己心理时的无奈和厌烦。

C、《朝花夕拾》中出现的六个主要人物是：作者的保姆长妈妈、作者的老师藤野先生 、朋友范爱农、父亲、邻居衍太太、作者儿时的私塾先生寿镜吾先生。

D、《西游记》中石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时称呼“千岁大王”，而在取经成功后，如来授给他“斗战胜佛”的称号。

（2）阅读下面文段，按要求作答。（3分）

只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。

A、选段所描绘的故事情节 （1分）

B、选段中的“妖精”最终的结局是 （2分） 6、阅读下面诗歌，完成（1）---（2）题。（5分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。

（1）关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）

A、首联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应。

B、颔联通过摹写长江下游见到的景象，将诗人扬帆东下的豪迈气概展现得淋漓尽致。

C、颈联把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征。写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。

D、最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。 （2）、请描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”在你脑海中出现的画面。（3分）

二、阅读（40分）

（一）比较阅读下面两篇文言文，完成7～10题。（12分） 【甲】 子曰：“学而时习之，不亦说乎？……”

子曰：“温故而知新，可以为师矣” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》节选）

【乙】 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志（记）之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然， 年事蹉跎（光阴消逝），虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”（《李生论善学》） 7、解释下列句中加点词的含义：（4分）

⑴不亦说乎？ ⑵李生说之曰 ⑶好之者不如乐之者 ⑷王生益愠 ．．．．8、下列句子的朗读停顿正确的一项是（ ）（2分）

A. 学而/不思则罔 B. 可以为师/矣 C. 盖/学贵善思 D. 请铭之坐/右 9、用现代汉语翻译下面的句子：（4分） ⑴学而不思则罔，思而不学则殆。

⑵夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

10、这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？（用原文中的词语回答）这对我们又有怎样的启发？（2分） （二）阅读下面课文语段，按要求完成11---13。（8分）

散 步 莫怀戚

①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘，“我走不过去的地方，你就背着我，”母亲对我说。 ⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 11、指出下列句中加点词语的表达效果。（2分）

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，但是春天总算来了。 ．．12、④段中景物描写的作用。（3分）

13、默读第⑧段，具体说说作者这样结尾有什么作用？（3分） （三）阅读下面选文，完成14---17题。（12分）

《藏在花蕊里的童年》 佚名

宝贝，请你放下手里的喜羊羊，让它睡到你自己的小屋去。你乖乖地坐在那儿，安静地听爸爸讲，我们藏在花蕊里的童年。

老家有一条河，那是一条充满快乐的河。它从我们家对面的大山上悄悄地发源，在美丽松鸡和野兔戏耍的林间流过，洁白如雪，飞如银丝，一路欢歌，经过我们安详的小村。