五年级上册语文期中试卷（改后）Word 文档

五年级上册语文期中试卷

一、积累展示

（一） 、看拼音，写词语。

jù pà línɡ hún shànɡ'è bǔ rǔ （ ） （ ）（ ）（ ） dào qiè zào yīn jiǎo jié zhà yóu （ ）（ ）（ ） （ ）

（二）、形近字组词。

窃（ ） 惧（ ） 钩（ ） 贱（ ） 切（ ） 俱（ ） 沟（ ） 溅（ ） （三）、补充词语，按要求写词语。

饥肠（ ）（ ） 滚（ ）烂（ ）与众（ ）（ ） 千篇（ ） （ ）（ ）（ ）不忘 络绎（ ）（ ） 1、如醉如痴： 2、密密麻麻： ．．．．3、津津有味： 4、风尘仆仆： （四）、补充诗句成句子。 1、读书破万卷 2、 。切切故乡情。 3、夏风草木熏， 。 4、 ，万事功到自然成。 5、春风又绿江南岸， 。 6、 ，行人临发又开封 （八）、根据要求完成下列各句子。 1、草原的景色很美丽。（改为反问句）

2、小河出现了。（扩句，至少扩写两处）

3、太阳出来了。（用拟人句改写）

4、.脸上的汗珠。（用比喻句改写）

5.用修改符号修改病句

他很顽强，从不接受别人的意见。

二、阅读理解。 1、课内阅读

阅读《鲸》选段，回答问题。

人家都说象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物，那就是我们——鲸。在我们王国中，最大的约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。就说我的一位兄弟吧，那年不幸被人类捕获了，看到如此的庞然大物，他们都惊呆了。因为他有近四万公斤重，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重，他要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到他的上腭，四个人围着桌子坐在他的嘴里看书，还显得很宽敞呢！

（1）．作者为了使说明更通俗，更容易让人理解，用了（ ）、（ ）、（ ）等说明方法。

（2）．作者用鲸与大象作比较，说明（ ）；用我国捕获的一头鲸的舌头与（ ）作比较，说明了鲸的（ ）。

（3）.《鲸》一课运用了很多说明方法，除本段所用的说明方法外，还有（ ）（ ）等，选择其中一个说一句话。

： 。 2、课外阅读

阅读短文，回答下面问题。

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来 我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。1.给短文加上标题，写在短文前面的横线上。

2.读短文，按要求回答问题。

（1）用“——”划出弟弟情绪变化的语句。 （2）从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？

（3）爸爸回头时会想些什么呢？请发挥想象，写在下面的横线上。

三、习作摇篮

时间过得真快，转眼一学期已过了一半。在这段时间里，你一定

有许多难忘的经历和感受，赶快写下来，与大家一起分享与交流吧！ 要求：1、想想：在这半个学期里，你有哪些难忘的旅游经历

或者看到某处景物、或者看到某种行为，经历过某件事情有了很深的感受和启发，请详细地 写下来。 2、题目自拟

3、写出自己的真实感受或受到的启发。

4、注意运用自己积累的好词好句，把句子写通顺。 5、书写工整。