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2015-22 模糊综合评判
“晋升”的数学模型,以高校教师晋升教授为例:因素集U={政治表现及工作态度,教学水平,科研水平,外语水平};评判集:V={好,较好,一般,较差,差};根据调研得到:以教学为主的教师,四个指标的权重A1=(0.2,0.5,0.1,0.2) 以科研为主的教师,四个指标的权重A2=(0.2,0.1,0.5,0.2) 请评价此教师是否能晋升为教授?如果能晋升,请指明是教学型教授还是科研型教授。(判断为“好”就可评上) 因 素 评 集 4 6 0 2 2 1 0 2 1 0 5 1 0 0 1 1 0 0 1 1 判 集 好 较好 一般 较差 差 政治表现及工作态度 教学水平 科研水平 外语水平
2015-23 模糊线性规划
某企业根据市场信息及自身生产能力,准备开发甲乙两种系列产品,甲种系列产品最多大约能生产400套,乙种系列产品最多大约能生产250套。据测算: 甲每套成本3万元,获纯利润7万元;乙每套成本2万元,获纯利润3万元。生产两种系列产品的资金总投入大约不能超过1500万元。问如何安排生产才能使企业获利最多? (浮动范围比例为5%)
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