中考生物专题四生物的延续发展和健康的生活

专题四生物的延续发展和健康的生活 二十三生命的起源与生物进化

地球大约是在46亿年前形成的。

[点拨] 原始生命诞生有其特殊的环境条件，如高温、紫外线辐射、雷电作用等。在现在的环境条件下，地球上不会形成原始生命。

[注意] “米勒实验”为化学起源假说提供了有力的证据。 考点2 生物进化的历程

1．在生物学研究中常常用到_______的方法。_______是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以_______，确定它们的相同和不同之处。通过比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。

[注意] (1)化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。化石在研究生物进化中是非常重要的证据；(2)鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类、哺乳类则依次在越来越晚近的地层中才出现，通过比较，反映出各类生物在地球上出现的先后顺序；(3)始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处，是爬行动物向鸟类的过渡类型。通过比较，说明生物之间有着或近或远的亲缘关系

2．生物进化的大致历程。 植物进化的大致历程是：

藻类植物→蕨类植物→种子植物 →苔藓植物

无脊椎动物进化的大致历程是：单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→节肢动物

脊椎动物进化的大致历程是：

鱼类→两栖类→__________→__________ →__________

[易错点] 蕨类植物是由藻类植物进化而成，不是由藻类进化成苔藓类，再由苔藓类进化成蕨类；鸟类和哺乳类动物都是由爬行类进化而来的。

3．生物进化的总体趋势是：由简单到_________、由低等到_______、由水生到________。

考点3 生物进化的原因

达尔文认为，各种生物普遍具有很强的繁殖能力( )；而生物赖以生存的食物和空间是非常有限的，生物要生存下去，就要进行生存竞争( )；只有具有有利变异的个体在生存斗争中才容易生存下来( )，并将这些有利变异遗传给下一代，逐代积累有利变异( )，才能形成新的物种。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是_____________。

考点4 人类的起源和发展

1．达尔文提出，现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2．现代类人猿与人类的根本区别： (1)运动方式不同；

(2)制造工具能力不同； (3)脑发育的程度不同。

3．下地生活的森林古猿，即在环境和自身形态的变化下，向直立行走的方向发展，并且能够制造工具，还产生了语言。

[注意] 森林古猿在进化过程中自身形态变化与环境变化有着很大的关系，是生存斗争的结果。

[易错点] 对于保护色的形成，常被错误理解为动物为了适应环境而改变了自己的体色；长颈鹿为了吃到高处的树叶，用力伸长脖子，使脖子长长了。这些是拉马克的“用进废退”观点，现已证明是错误的。

4．在人为控制的条件下，选择对人类有利的生物变异以形成新的品种，这属于__________。自然选择一般来说保留的是对_____________有利的变异，人工选择则保留的是对__________有利的变异，如人为培育出来的品种。

第二十四 植物的生殖

考点1 植物的生殖

1．植物的有性生殖：绿色开花植物开花后，雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，长出花粉管，将精子送到胚珠中，与卵细胞结合成受精卵，由__________发育成胚，______发育成一株新的__________。植物通过________、________、________，种子发育成一株新的植物体的方式属于有性生殖。其过程如下：

2．植物的无性生殖：不经过精子和卵细胞的结合，由母体直接产生新个体的的生殖方式。无性生殖只具有母体的遗传特性。 [规律总结] 项目 有性生殖 无性生殖 有无生殖细 有 没有 胞的形成 受精过程 有 没有 基因重组 有 没有 的有无 对性状的保持 变异大 变异小 分裂繁殖、出芽繁殖、孢方式 受精作用 子繁殖、营养繁殖 果树的嫁接快速繁殖、应用 杂交育种 组织培养

对种群的影响 共同点 种群强盛 种群衰退 后代数量增加，都有遗传变异 考点2 植物无性生殖的应用

在生产实践中，人们常常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有________和___________等。

1．扦插：也称为插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。

2．嫁接：把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，这种方法叫做嫁接，保留根系的被接的植物称为________，接上去的枝条或芽体称为________。根据接穗的不同，嫁接可分为______________两种。

[注意] 嫁接时，应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。

[点拨] 果树和庭院绿色植物常用嫁接法繁殖，一般选用优良品种的枝条做接穗，选用抗病、抗旱、抗寒、抗倒伏的品种做砧木。嫁接成活的植株，既能保持接穗母株的优良性状，又能利用砧木的特性，促使提早结果和提高抗性，从而提高果树的产量和品质。

二十五 人、动物的生殖与发育

考点1 昆虫的生殖发育 比较 相同点 不同点 发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育 发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育 家蚕 有性生殖， 发育为变态 发育 蝗虫 [规律总结] 昆虫在发育的过程中，要经过几次蜕皮才能长成成虫，这是因为昆虫的外骨骼是坚硬的，不能随着昆虫的生长而扩大，从而使昆虫生长受到限制。因此昆虫在生长发育过程中会出现蜕皮现象。当昆虫发育到不再继续长大时，蜕皮也就停止。

考点2 两栖动物的生殖发育

1．蛙的繁殖行为：包括鸣叫→抱对→排卵或排精→受精等过程。

[注意] (1)鸣叫是雄蛙的求偶行为。(2)抱对有利于精液直接排在卵上，提高受精率。(3)青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精，属于体外受精。

2．青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

[注意] 受精卵发育成的幼体叫做蝌蚪，蝌蚪的形态结构和生活习性都与成蛙不同，如蝌蚪先用外鳃呼吸，再用内鳃呼吸，有一个长长的尾；而成蛙用肺和皮肤呼吸，无尾，故属于变态发育。

[点拨] (1)蝌蚪的几个时期：早期蝌蚪(用外鳃呼吸)→像鱼的蝌蚪(外鳃消失，用内鳃呼吸，心脏一心房一心室)→长出后肢的蝌蚪→长出前肢的蝌蚪→幼蛙(尾消失，用肺呼吸，心脏两心房一心室)。(2)青蛙的生殖和发育都离不开水。

考点3 鸟类的生殖发育 1．鸟类的生殖和发育过程：一般包括______________________________________几个阶段，每个阶段都伴随有复杂的繁殖行为。

[注意] 求偶、交配、产卵三个阶段是所有鸟类都有的过程，有些鸟不具有筑巢、孵卵和育雏的过程，如杜鹃鸟就没有这三个阶段。

2．鸟卵的结构和各部分的功能：_______________对卵起保护作用；在卵壳上有许多_________，是卵内与外界进行气体交换的通道；鸟卵的钝端有_______，为胚胎发育提供氧气；_______对胚有营养和保护作用；_______是卵细胞的主要部分，为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做_______，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。

[比较]未受精的卵，胚盘色浅而小，受精的卵，胚盘色浓且略大。

3．在鸟的发育过程中，若雏鸟孵出时即已充分发育，被有密绒羽，眼已经睁开，腿脚有力为早成鸟。大多数地栖鸟类(如鸡)和游禽类(鸭)属于早成鸟。出壳时雏鸟尚未发育充分，体表光滑或微具稀疏小绒，眼不能睁开，全靠亲鸟的喂食，待在巢内完成发育后才能独立生活为晚成鸟，如麻雀等。还有一些躯体大而凶猛的鸟也属于晚成鸟。

考点4 人的生殖发育

(1)人体生殖系统的结构和功能 性别 器官 睾丸 附睾和输精管 男性 精囊腺和前列腺 阴囊 尿道和阴茎 性别 女性 器官 卵巢 功能 产生卵细胞，分泌雌性激素 功能 产生精子，分泌雄性激素 输送精子，贮存精子 分泌黏液 保护睾丸和附睾 排出精液和尿液