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2019年全国各地中考数学试题分类汇编(一) 专题36 规律探索(含解析)

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  • 2026/1/10 11:18:20

证明:设0<x1<x2,

f(x1)﹣f(x2)=﹣==.

∵0<x1<x2,

∴x2﹣x1>0,x1x2>0. ∴

>0.即f(x1)﹣f(x2)>0.

∴f(x1)>f(x2).

∴函数f(x)═(x>0)是减函数. 根据以上材料,解答下面的问题: 已知函数f(x)=

+x(x<0),

f(﹣1)=+(﹣1)=0,f(﹣2)=+(﹣2)=﹣

(1)计算:f(﹣3)= ﹣ ,f(﹣4)= ﹣ ;

(2)猜想:函数f(x)=+x(x<0)是 增 函数(填“增”或“减”);

(3)请仿照例题证明你的猜想.

【分析】(1)根据题目中函数解析式可以解答本题; (2)由(1)结论可得;

(3)根据题目中例子的证明方法可以证明(1)中的猜想成立. 【解答】解:(1)∵f(x)=

+x(x<0),

∴f(﹣3)=﹣3=﹣,f(﹣4)=﹣4=﹣

故答案为:﹣,﹣

(2)∵﹣4<﹣3,f(﹣4)>f(﹣3)

∴函数f(x)=+x(x<0)是增函数

故答案为:增 (3)设x1<x2<0, ∵f(x1)﹣f(x2)=

+x1﹣

﹣x2=(x1﹣x2)(1﹣

∵x1<x2<0,

∴x1﹣x2<0,x1+x2<0, ∴f(x1)﹣f(x2)<0 ∴f(x1)<f(x2) ∴函数f(x)=

+x(x<0)是增函数

【点评】本题考查反比例函数图象上的坐标特征、反比例函数的性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用反比例函数的性质解答.

3.(2019安徽)(8分)观察以下等式: 第1个等式:=+,

第2个等式:=+,

第3个等式:=+,

第4个等式:=+,

第5个等式:=+……

按照以上规律,解决下列问题: (1)写出第6个等式:

(2)写出你猜想的第n个等式: (用含n的等式表示),并证明.

【分析】(1)根据已知等式即可得; (2)根据已知等式得出规律

,再利用分式的混合运算法则验证即可.

【解答】解:(1)第6个等式为:,

故答案为: (2)

证明:∵右边=∴等式成立, 故答案为:

=左边.

【点评】本题主要考查数字的变化规律,解题的关键是根据已知等式得出律,并熟练加以运用.

的规

7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它,克服它,消灭它,但无论如何,它在不知不觉之间,仍旧显露。——富兰克林 8、女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。——法国 9、慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?——雨果 10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯 11、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。——印度

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证明:设0<x1<x2, f(x1)﹣f(x2)=﹣==. ∵0<x1<x2, ∴x2﹣x1>0,x1x2>0. ∴>0.即f(x1)﹣f(x2)>0. ∴f(x1)>f(x2). ∴函数f(x)═(x>0)是减函数. 根据以上材料,解答下面的问题: 已知函数f(x)=+x(x<0), f(﹣1)=+(﹣1)=0,f(﹣2)=+(﹣2)=﹣ (1)计算:f(﹣3)= ﹣ ,f(﹣4)= ﹣ ; (2)猜想:函数f(x)=+x(x<0)是 增 函数(填“增”或“减”); (3)请仿照例题证明你的猜想. 【分析】(1)根据题目中函数解析式可以解答本题; (2)由(1)结论可得; (3)根据题目中例子的证明方

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