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2019年全国各地中考数学试题分类汇编(一) 专题36 规律探索(含解析)

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规律探索

一.选择题

1. (2019?山东省济宁市 ?3分)已知有理数a≠1,我们把

称为a的差倒数,如:2的差倒数是

=﹣1,﹣1的差倒数是=.如果a1=﹣2,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3

的差倒数……依此类推,那么a1+a2+…+a100的值是( ) A.﹣7.5

【考点】数字的变化

【分析】求出数列的前4个数,从而得出这个数列以﹣2,,依次循环,且﹣2++=﹣,再求出这100个数中有多少个周期,从而得出答案. 【解答】解:∵a1=﹣2, ∴a2=

=,a3=

=,a4=

=﹣2,……

B.7.5

C.5.5

D.﹣5.5

∴这个数列以﹣2,,依次循环,且﹣2++=﹣, ∵100÷3=33…1,

∴a1+a2+…+a100=33×(﹣)﹣2=﹣故选:A.

【点评】本题考查了规律型:数字的变化类:通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况. 2. (2019?广东深圳?3分)定义一种新运算:

m=﹣7.5,

?abn?xn?1dx?an?bn,例如:?2?xdx?k2?h2,若

hk?5m?x?2dx??2,则m=( )

A. -2 B. ?【答案】B

22 C. 2 D. 55

【解析】

?m5m?x?2dx?m?1?(5m)?1?112???2,则m=?,故选B.

5m5m3.(2019,山东枣庄,3分)如图,小正方形是按一定规律摆放的,下面四个选项中的图片,适合填补图中空白处的是( )

A. B. C. D.

【分析】根据题意知原图形中各行、各列中点数之和为10,据此可得. 【解答】解:由题意知,原图形中各行、各列中点数之和为10, 符合此要求的只有

故选:D.

【点评】本题主要考查图形的变化规律,解题的关键是得出原图形中各行、各列中点数之和为10.

4. (2019?湖北十堰?3分)一列数按某规律排列如下:,,,,,,,,,,…,

若第n个数为,则n=( ) A.50

B.60

C.62

D.71

【分析】根据题目中的数据可以发现,分子变化是1,(1,2),(1,2,3),…,分母变化是1,(2,1),(3,2,1),…,从而可以求得第n个数为时n的值,本题得意解决.

【解答】解:,,,,,,,,,,…,可写为:,(,),(,,),

(,,,),…, ∴分母为

11

开头到分母为

1

的数有,

11

个,分别为

∴第n个数为,则n=1+2+3+4+…+10+5=60, 故选:B.

【点评】本题考查数字的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现题目中数字的变化规律.

5. (2019?湖北武汉?3分)观察等式:2+2=2﹣2;2+2+2=2﹣2;2+2+2+2=2﹣2…已知按一定规律排列的一组数:2、22…、22.若2=a,用含a的式子表示这组数的和是( ) A.2a﹣2a

2

50

51.52.

99.100

50

2

3

2

3

4

2

3

4

5

B.2a﹣2a﹣2

2

3

2

3

4

2

C.2a﹣a

2

3

4

5

2

D.2a+a

2

3

2

【分析】由等式:2+2=2﹣2;2+2+2=2﹣2;2+2+2+2=2﹣2,得出规律:2+2+2+…+2=2

50

51

52

99

100

2

3

100

2

3

49

nn+1

﹣2,那么2+2+2+…+2+2=(2+2+2+…+2)﹣(2+2+2+…+2),将规律代入计算即可. 【解答】解:∵2+2=2﹣2; 2+2+2=2﹣2; 2+2+2+2=2﹣2; …

∴2+2+2+…+2=2﹣2, ∴2+2+2+…+2+2

=(2+2+2+…+2)﹣(2+2+2+…+2) =(2﹣2)﹣(2﹣2) =2﹣2,

101

50101

50

2

3

100

2

3

49

50

51

52

99

100

2

3

2

3

4

5

2

3

4

2

3

nn+1

∵2=a,

∴2=(2)?2=2a, ∴原式=2a﹣a. 故选:C.

【点评】本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.解决本题的难点在于得出规律:2+2+2+…+2=2﹣2. 二.填空题

1. (2019?江苏连云港?3分)如图,将一等边三角形的三条边各8等分,按顺时针方向(图中箭头方向)标注各等分点的序号0、1.2.3.4.5.6.7.8,将不同边上的序号和为8的两点依次连接起来,这样就建立了“三角形”坐标系.在建立的“三角形”坐标系内,每一点的坐标用过这一点且平行(或重合)于原三角形三条边的直线与三边交点的序号来表示(水平方向开始,按顺时针方向),如点A的坐标可表示为(1,2,5),点B的坐标可表示为(4,1,3),按此方法,则点C的坐标可表示为 (2,4,2) .

2

3

2

101

50

2

2

50

nn+1

【分析】根据点A的坐标可表示为(1,2,5),点B的坐标可表示为(4,1,3)得到经过点的三条直线对应着等边三角形三边上的三个数,依次为左、右,下,即为该点的坐标,于是得到结论. 【解答】解:根据题意得,点C的坐标可表示为(2,4,2), 故答案为:(2,4,2).

【点评】本题考查了规律型:点的坐标,等边三角形的性质,找出题中的规律是解题的关键. 2.(2019?浙江衢州?4分)如图,由两个长为2,宽为1的长方形组成“7”字图形。

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规律探索 一.选择题 1. (2019?山东省济宁市 ?3分)已知有理数a≠1,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数是=﹣1,﹣1的差倒数是=.如果a1=﹣2,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数……依此类推,那么a1+a2+…+a100的值是( ) A.﹣7.5 【考点】数字的变化 【分析】求出数列的前4个数,从而得出这个数列以﹣2,,依次循环,且﹣2++=﹣,再求出这100个数中有多少个周期,从而得出答案. 【解答】解:∵a1=﹣2, ∴a2==,a3==,a4==﹣2,…… B.7.5 C.5.5 D.﹣5.5 ∴这个数列以﹣2,,依次循环,且﹣2++=﹣,

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