当前位置:首页 > (4份试卷汇总)2019-2020学年马鞍山市语文高一(上)期末学业质量监测模拟试题
B.彭时刚正耿直,力持正理。他时常引据大义,与李贤争论是非;当李贤被陷害时,他也能极力维护,打消了皇上罢免李贤的念头。
C.彭时关心百姓,体恤民生。他向皇上建议实行优待老人制度,并提出了减免税收、革除弊端等一系列施惠百姓的措施。
D.彭时心怀国政,奉公持正。他在朝三十年,精诚辅政,坚持原则,不向家人透露朝中政事;选拔推荐人才,不让当事人知道。
4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)或传其语,时矍然曰:“李公有经济才,何可去?”因力直之。 (2)燕居无惰容,服御俭约,无声乐之奉,非其义不取,有古大臣风。 5.阅读下面的文言文,完成小题。
裴垍(jì),字弘中,河东闻喜人。弱冠举进士。贞元中,对策第一,授美原县尉。拜监察御史,转殿....
中侍御史、尚书礼部考功二员外郎。时吏部侍郎郑瑜请垍考词判,垍守正不受请托,考核皆务才实。元和初,召入翰林为学士。李吉甫自翰林承旨拜平章事,诏将下之夕,谓垍曰:“宰相之职,宜选擢贤俊,今则懵然莫知能否。卿多精鉴,今之才杰,为我言之。” 垍取笔疏其名氏,得三十余人;数月之内,选用略尽,当时翁然称吉甫有得人之称。元和三年秋,李吉甫出镇淮南,遂以垍代为同平章事。明年,加监修国史。垍奏“登朝官五品已上为学士,六品已下为直学士;自非登官不问品秩并为校理其余名目一切勒停史馆请登朝官入馆者并为修撰非登朝官并为直史馆仍永为常式皆从之。元和五年,中风病。宪宗甚嗟惜。明年,卒,废朝,赙礼有加,赠太子少傳。初,垍在翰林承旨,属宪宗初平吴、蜀,..
励精思理,机密之务,一以关垍。垍小心敬慎,甚称中旨。及作相之后,恳请齐整法度,考课吏理,皆蒙垂意听纳,垍骤居相位,而器局峻整,虽大僚前辈造请,不敢干以私。谏官言时政得失,旧事,操权..
者多不悦其举职。垍在中书,有独孤郁、李正辞、严休复自拾遗转补阙,及参谢之际,垍廷语之曰:“独孤与李孜孜献纳,严补阙官业,或异于斯。”休复悚恧而退。垍在翰林,举李绛、崔群同掌密命,及在相位,用韦贯之、裴度知制诰,擢李夷简为御史中丞,其后继踵入相,成著名迹。其余量材赋职,皆叶人望,选任之精,前后莫及。议者谓垍作相,知无不为,于时朝无幸人,百度浸理,而遘疾休谢,公论惜之。
(节选自《旧唐书?裴垍传》)
1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.自非登朝官/不问品秩/并为校理其余/名目一切勒停/史馆请登朝官/入馆者并为修撰/非登朝官/并为直史馆/仍永为常式/皆从之
B.自非登朝官/不问品秩/并为校理/其余名目一切勒停/史馆请登朝官入馆者/并为修撰/非登朝官/并为直史馆/仍永为常式/皆从之
C.自非登朝官/不问品秩/并为校理/其余名目一切勒停/史馆请登朝官/入馆者并为修撰/非登朝官/并为直史馆/仍永为常式/皆从之
D.自非登朝官不问品秩/并为校理其余/名目一切勒停/史馆请登朝官入馆者/并为修撰/非登朝官/并为直史馆/仍永为常式/皆从之
2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.河东,古地区名,黄河自北向南流经山西省的西南境,因在黄河以东,故这块地方古称河东。 B.对策,古代考试取士,把问题写在简策上,让应试者对答皇帝有关政治经济的策问。 C.宪宗是皇帝的庙号,古代皇帝死后,在太庙里立室奉祀,都被追尊为某宗,称为庙号。
D.谏官,古代掌管朝政缺失、对君主的过失直言规劝的官,如唐朝的左拾遗、宋代的谏议大夫等官职。 3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.裴垍品性正直,行事坚守原则。他入朝任职后,吏部侍郎郑瑜请他主持考核词判,他不接受人们的请托,在考核时力求发现真正的人才。
B.裴垍慧眼识人,举荐优秀人才。他向李吉甫推荐的三十余人,大都得到了任用;他举荐的裴度、李夷
简等人,后来相继担任了宰相,而且有很好的名声。
C.裴垍德才兼备,颇受宪宗信任。他做翰林承旨时,做事很合皇帝心意;做了宰相之后,他提出的整顿吏治、考核官吏政绩的建议都得到了皇帝认可,并得以施行。
D.裴垍特立独行,为官卓然出众。一般掌权者不喜欢提升谏官的官职,垍却截然相反,他赞美孜孜进谏的人,而对从不进谏者则予以批评。 4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语,
(1)属宪宗初平吴、蜀,励精思理,机密之务,一以关垍。 (2)垍骤居相位,而器局峻整,虽大僚前辈造请,不敢干以私。
三、选择题
6.下列各句中没有语病的一项是( )
A.该公司火灾突发时,不但厂房没有起到阻火作用,反而成为火灾中的燃料库,因为建造车间的彩钢板没有加用阻燃材料。
B.俄罗斯有发展远东的计划,中国有振兴东北的战略,如果有效对接,可能实现双赢,不过目前还只是一种期待。
C.教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备。
D.几个关系到能否顺利择业的硬性指标摆在了毕业生面前:外语必须达到四级以上水平,要有计算机二级证书,要有专业资格证书……
7.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()
A.耐心和勇气常能帮助我们去对付那些善于搅合的人,把事情一件件弄清楚,不要让对方有顺手牵羊的....机会。
B.曾经一文不名的马云,经过自己的不断努力,创办了阿里巴巴,并且凭借他的毅力和智慧,成为中国....年轻一代创业者的楷模。
C.他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中....都读不下去了。
D.实验既终,书籍置之不理,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂....非与求学初衷大相背驰乎?
8.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.初中毕业时老师和我们的合影,我一直还惠存着,因为它是我们师生情谊的见证。 B.今天能参加此次培训,有机会就教于各位专家,我感到非常荣幸。
C.大家看,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力,难道我们倒可以对学习不负责任?
D.同学,你这篇文章内容尚可,但语言还有几处瑕疵,我就斗胆给你斧正了一下。 9.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。 , , , , , 。2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 ①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单,操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌。
A.②③⑥④⑤① B.⑤②③⑥④① C.⑤①②⑥③④ D.②④⑥③①⑤
10.下列句中划线词语理解不正确的一项
是 ( )
A.不过在中国,文字里有一个“秋士”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语,读本里又有着..很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别的深了。 B.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态) ..C.树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾。(远远看去) ..D.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩(欣赏玩味)不到十足。 ..四、名句默写
11.补写出下列句子中空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》一文中,“_____,_____”两句意在告诫世人不 能有丝毫的贪心,千万不能觊觎身外之物。
(2)王安石《答司马谏议书》中,从“______,_______。”王安石对变法招来的怨诽早有预料。 (3)曹操《短歌行》中作者借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是:“__________,_________” 五、诗歌鉴赏
12.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 送黄明府晔赴岳州湘阴任 刘三复
拟占名场第一科,龙门十上困风波。三年护塞从戎远,万里投荒失意多。 花县到时铜墨贵,叶舟行处水云和。遥知布惠苏民后,应向祠堂吊汨罗。 (注)①铜墨:指铜印黑绶,借指县令。
1)下列对诗歌句意理解与表现手法的分析和鉴赏,不正确的一项是( ) ...
A.首联是说友人黄晔很有才华,志向远大,虽屡次受挫但最终在科举考试中拔得头筹。 B.颔联是同情友人先前远离故土去护卫边塞,现在又因要远赴蛮荒之地去为官而失意。 C.尾联意为友人到达赴任之地后,一定会采取一些惠民措施来教化百姓使他们改变。 D.本诗化用了“鲤鱼跃龙门”“祭祀屈原”的典故意蕴深刻表意上更有深度和力度。 2)这首诗表达了诗人哪些复杂的思想感情?请简要分析。
六、语言表达
13.阅读下面的文字,完成题目。
今日,公众号“普通话水平测试”上发表的《注意!这些字词的读音被改了!》一文刷屏社交网络,文中举了一大串读音改变的例子,譬如“说(shuì)服”变成了“说(shuō)服”,“粳(jīng)米”变成了“粳(gěng)米”,“荨(qián)麻疹”变成了“荨(xún)麻疹”,“一骑(jì)红尘”变成了“一骑(qí)红尘”等,而据这些发布消息的媒体解释,之所以更改,竟是因为“读错的人较多”。 一石激起千层浪,相关话题迅速登上微博热搜,也引发了网友热议。有的网友支持,认为改通俗读法是好事,与时俱进。也有的表示反对,认为失去了韵味。你的看法呢? 七、作文
14.以“那一片亮光”为题,选择你熟悉的一个方面或角度,恰当运用表达方式,写一篇有真情实感的文章。文体自选,立意自定。不少于700字。
①
【参考答案】***
一、现代文阅读 1.B 解析:1)B 2)B 3)A
2.3)①他担心女儿不肯放弃继承权而紧张;②他想博取同情以利于获得继承权。
1)①葛朗台用“有些小小的事得办一办”麻痹女儿;②葛朗台用“牵肠挂肚”和“受罪”等拉拢女儿;③葛朗台用“按月付你一百法郎”哄骗女儿。(写出两个方面即可。其他合理理解与分析,也可) 2)欧也妮善良、天真、单纯、重亲情的特点与葛朗台的贪婪、狡诈、无耻形成对比,突出了(反衬了)守财奴灵魂的丑恶。 3.A 解析:3)A 1)B 2)B
二、文言文阅读 4.1)B 2)C 3)C
4)(1)有人传出这句话,彭时很吃惊地说:“李公有经世济国之才,怎可罢去?”于是极力为李贤申辩。
(2)平时安居没有懒惰之容,在服饰车马器用方面俭省节约,没有声乐歌舞的享受 解析:1)B 2)C 3)C
4)(1)有人传出这句话,彭时很吃惊地说:“李公有经世济国之才,怎可罢去?”于是极力为李贤申辩。
(2)平时安居没有懒惰之容,在服饰车马器用方面俭省节约,没有声乐歌舞的享受,不合大义的东西不会索取,有古代大臣的风采。 5.1)B 2)C 3)D
4)(1)恰逢宪宗刚刚平定吴、蜀,励精图治,国家的机要事务,把(这些事务)全都告知裴垍(全都让裴垍参与)。
(2)裴垍迅速跃居相位,但器度严肃庄重,即使大官、前辈前来见他, 解析:1)B 2)C 3)D
4)(1)恰逢宪宗刚刚平定吴、蜀,励精图治,国家的机要事务,把(这些事务)全都告知裴垍(全都让裴垍参与)。
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